北京
當勞動的汗水遇上美術的創意，當豐收的喜悅碰撞思政的溫度，更當沫若文化的浸潤遇上少年的成長，會擦出怎樣的火花？近日，樂山市沙灣區沙灣小學開展“大才”勞育活動。
春種時，同學們挽起衣袖、彎腰播種，小心翼翼呵護每一株幼苗；生長季，澆水、除草、施肥，在陽光雨露中見證生命的拔節；豐收時，親手摘下沉甸甸的包菜、飽滿的花菜，指尖沾滿泥土，心中滿是歡喜——這，就是勞動最本真的模樣，也是勞動教育最生動的課堂。
采收結束后，一場“蔬菜變變變”的美術創作之旅正式開啟。同學們帶著親手收獲的“勞動果實”，發揮奇思妙想，將勞動的感悟、豐收的喜悅、節約的理念，一筆一畫融入手抄報之中。
每一張手抄報，都是同學們勞動與成長的見證；每一筆色彩，都是少年們對生活的熱愛與擔當。在這里，勞動不再是枯燥的任務，而是看得見、摸得著的快樂，是沫若先生“實踐出真知”的生動詮釋；美術不再是單純的創作，而是表達心聲、傳遞溫度的載體，是沫若文化中審美情懷的延續；思政不再是生硬的說教，而是融入勞動、創作與沫若文化中的自覺感悟。
學校相關負責人表示，未來，沙灣小學將繼續深耕勞動教育，開好“大才”田間課堂，讓同學們在勞動中收獲成長，在實踐中錘煉品格，在文化浸潤中向陽生長，讓勞動之花在校園綻放，讓沫若精神在新時代少年身上續寫新的篇章。（文/圖：樂山市沙灣區沙灣小學）
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