中國青年報客戶端訊(中青報·中青網記者 樊未晨)近日,由北京教育學院主辦的教育家型校長辦學思想研討會暨教育部“雙名計劃”名校長培養計劃結業展示交流活動在北京教育學院舉辦。
“三年時間,校長們不僅實現了專業能力的提升,更完成了辦學思想的凝練、教育情懷的升華、格局視野的拓展,生動詮釋了教育家精神在基礎教育實踐中的落地生根。”北京市委教育工委委員、北京市教委副主任魏旭斌說。
項目負責人、北京教育學院教授胡淑云介紹,項目構建了“立體診斷+一人一案+雙導師制”個性化培養體系,共計開展了1000學時的集中研學,形成了“入校指導?揭牌助航”品牌課程,走進全國12個省市的15所學員學校。三年來,項目構建基礎課、專業課、拓展課三類課程體系,開設雙導師講堂36場、特邀專家講堂33場、在地專家講堂9場,同步推進名校參訪、搭建高端學術交流平臺等活動,助力學員在各類國家級學術會議上展示交流。
教育部教師工作司相關負責人表示,校長是教師隊伍建設中的“關鍵少數”,是教師發展的關鍵引領者,是高質量教育體系建設的關鍵落實者,更是教育強國建設的關鍵實施者。教育部啟動“雙名計劃”旨在培養一批能夠引領基礎教育改革發展的教育家型校長。希望校長們帶著三年所學所悟所感,踐行“教育家”的追求,勇擔“改革者”的使命,發揮“領頭雁”的作用,自覺做教師隊伍高質量發展的示范引領者。
來源:中國青年報客戶端
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