為深化初中心理健康課堂教學改革,夯實心理育人根基,搭建教師專業交流成長平臺,3月30日至31日,寧國市2026年初中心理健康教育優質課評選活動在城西學校成功舉辦。
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比賽第一輪采取說課的形式。選手們圍繞設計理念、學情分析、教學設計等細致闡述,充分展現扎實的教學積淀與新穎靈動的教學思路。
次日,4位教師進入課堂教學評選。她們緊扣初中生身心發展規律,聚焦培養積極心理品質這一主題,巧用情境體驗、小組互動、游戲引導、案例分享等多元教學形式,打造了四節溫情滿滿、亮點紛呈、各有特色的心理健康教育活動課。學生們在輕松溫暖的互動中覺察內心、釋放情緒、收獲成長,盡顯心理健康教育潤物無聲、滋養心靈的課堂特質。
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賽后,課堂展示結束后,現場開展專題評訓環節。三位評審專家緊扣“理念與設計”“互動與生成”“技術與實效” 三大維度展開細致點評,深入剖析每節課的亮點與優化方向,點評兼具專業理論高度與一線實操價值,內容通俗落地,讓在場聽課教師聽得懂、學得會、用得上;心理健康教育教研員簡要總結,強調心理課堂要飽含溫度、傳遞力量,同時注重捕捉課堂真實生成,引導教學走向深度育人。
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此次優質課評選活動,既是全市初中心理健康教育教學成果的集中展示,更是一次深度的教研賦能。通過以賽促研、以評促教,有效拓寬教師教學思路,凝聚心理育人共識。相信老師們定會以此次活動為契機,深耕心理課堂,精進育人本領,用心守護每一位青少年的心靈成長。
(文圖/寧國市城西學校)
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