近日,教育部、國家文物局公布了以中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年為主題的大中小學“大思政課”優(yōu)質(zhì)資源建設推介項目名單。其中,浙江8個項目入選精品項目名單(100 項)。
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一起來了解一下浙江入選的這8個項目↓↓
紅色四明·浙東英魂:浙東抗戰(zhàn)遺址群與“大思政”教育融合示范實踐
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該項目由浙江大學聯(lián)合浙東革命根據(jù)地紀念館推出,通過精選浙東抗戰(zhàn)時期的典型人物和事件,構建“線上+線下”“展覽+課堂+體驗+傳播”的復合型資源矩陣,讓紅色舊址不只是被動參觀的景點,更成為“能講”“能用”“能傳承”的思政課堂。
在傳統(tǒng)參觀的基礎上,引入角色扮演、任務驅(qū)動、微劇演繹等多種創(chuàng)新的教學方式,增強學生的參與感和記憶力。同時利用數(shù)字化技術手段,重現(xiàn)歷史場景,構建“時空交互+情境再現(xiàn)”的體驗型教學模式。
紅色校園劇《無名》演繹新四軍革命精神——“一核四維”打造“舞臺上的思政課”
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該項目由浙江工業(yè)大學聯(lián)合新四軍紀念館推出,以新四軍軍史和浙江革命史為重要題材,依托校園紅色話劇《無名》這一核心載體,創(chuàng)新構建“一核四維”思政育人體系。
該劇以抗日戰(zhàn)爭末期浙東上虞地區(qū)為歷史背景,藝術再現(xiàn)新四軍地下工作者趙秋雨(原型為張菊蘭烈士)以《錦峰報》編輯身份潛伏軍閥田佑山部,為許岙攻堅戰(zhàn)勝利作出重要貢獻的英雄事跡。
四明星火耀甬城——寧波抗戰(zhàn)文物數(shù)字化保護與傳播
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該項目由寧波市文化遺產(chǎn)管理研究院聯(lián)合寧波財經(jīng)學院推出,整合寧波教育博物館、慈湖烈士陵園、朱楓烈士紀念樓、沙氏故居等本地優(yōu)質(zhì)紅色場館資源,串聯(lián)打造一體化紅色宣傳矩陣,全面激活紅色陣地育人動能。
同時創(chuàng)新思政教育表達形式,結合沉浸式演繹、實景研學等載體,針對不同學段青少年認知規(guī)律設計差異化研學課程,并創(chuàng)新融入非遺技藝體驗,讓紅色教育更具針對性、趣味性與感染力。
“行走的堇山紅脈:活化革命文物,培育時代新人”現(xiàn)場教學思政課堂
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該項目由寧波市鄞州區(qū)塘溪鎮(zhèn)人民政府(寧波市第一農(nóng)村黨支部舊址)聯(lián)合塘溪鎮(zhèn)中心學校推出,依托省級精品課程《堇山紅脈研學》,將沙氏故居等作為固定教學點,把地方研究成果《堇山風華》轉(zhuǎn)化為現(xiàn)場教案,實現(xiàn)“帶著課程進現(xiàn)場”。
串聯(lián)沙村紅色教育基地、童第周故居等文保單位,運用“重游、重訪、重演、重尋”的“四重”教學法,讓學生從被動聽講變?yōu)闅v史“親歷者”,增強代入感與思想穿透力。
“杜立特行動大救援”宣教進校園
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該項目由衢州市博物館(杜立特行動紀念館)聯(lián)合衢州二中推出,深度挖掘本土“杜立特行動大救援”歷史資源,通過多層次、多形式的人文交流,搭建起中美民間友好與青年交流的堅實橋梁。
同時,設立“教育國際交流陳列室”、“杜立特行動”獎學金,連續(xù)開展多屆英語征文比賽等,有效激發(fā)了青年學子探究歷史、表達和平、勇于交流的內(nèi)生動力。
《兩岸烽火 復疆誓言》“大思政課”文藝展演
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該項目由金華職業(yè)技術大學聯(lián)合金華市博物館、臺灣義勇隊紀念館推出,以臺灣義勇隊組建歷程為原型,將兩岸同胞共赴國難的歷史轉(zhuǎn)化為可感知的思政資源,筑牢學生中華民族共同體意識,實現(xiàn)“以文化人、以史育人”。
劇目展現(xiàn)臺灣同胞從情感震蕩到凝聚共識、組建義勇隊的歷程,以“誓死抗日,復我疆土”的誓言,呼應兩岸血脈相連的歷史與民族復興的時代命題。
無言的鐵證——日軍細菌戰(zhàn)史實警示課
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該項目由義烏工商職業(yè)技術學院聯(lián)合義烏市侵華日軍細菌戰(zhàn)史實陳列館推出,立足浙中紅色熱土,讓“無言的鐵證”成為生動的思政實踐教材。
堅持“以物證史、以史明志”,將思政課堂搬進陳列館現(xiàn)場,通過整合館藏珍貴史料,組建跨學科教學團隊,開發(fā)集“沉浸式參觀、互動式研討、情景式演繹”于一體的特色教學模式,讓文物史料成為最生動的教材。
紅色金融主題展覽進校園
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該項目由浙江紫荊錢幣文化中心聯(lián)合浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院、杭州市學軍小學等推出,以紅色金融為載體開展理想信念和奮斗精神教育,服務“大思政課”立德樹人目標,探索“社會力量辦展、志愿者當主力、巡展擴影響,助力大思政課‘三化’”的新路徑。
高效整合行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、學校、學術機構、民間收藏等資源;匯聚退休干部、學者、企業(yè)家、自由職業(yè)者、學生等群體組建高素質(zhì)的志愿者隊伍;推出28場系列巡展,并通過“馬背上的銀行”等故事,實現(xiàn)“潤物細無聲”的育人效果;通過企業(yè)愛心贊助和自籌保障運行,為社會力量參與思政教育提供了新范式。
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