本文轉自:人民網
清晨7點20分,長春市十一高中門前,高一學生唐錦杭背著書包,不緊不慢地走到校門口。她抬手看了一眼手表,轉身朝送她的媽媽揮了揮手,臉上帶著從容的笑意,轉身走進了校園。
自2025年長春市全面落實“課前到校”工作要求以來,全市中小學嚴格執行小學8點、中學7點30上第一節課的硬性規定,取消統一晨讀、早練,嚴禁強制學生提前到校,把寶貴的清晨時光徹底還給孩子。
晨光里的從容:告別匆忙奔波,孩子笑容更燦爛
早上7點30到校、取消早自習……在2025年之前,這對于高中生來說,幾乎是不可能的事。
彼時,長春市十一高中高一學生高愷憶每天早晨6點左右就要被鬧鐘叫醒,睡眼惺忪地扒拉幾口早飯,6點40前必須出門,趕在7點之前到校參加早讀。高愷憶媽媽張女士回憶起來仍心有余悸:“孩子冬天起床特別費勁,起來之后也是沒精打采的,我心疼得不行,但又沒辦法。”
“現在好了,孩子每天都能多睡半個小時,孩子整個人精神頭都不一樣了。”張女士是上班族,每天早晨的“兵荒馬亂”曾是她家的常態,催孩子起床、催吃飯、催出門,一家人像打仗一樣。“現在從容多了,孩子能安安穩穩吃頓早飯,我們也能心平氣和地聊幾句。”
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晨光中,吉林省第二實驗朝陽學校學生從容邁進學校大門。(受訪者供圖)
早上6點50分,吉林省第二實驗朝陽學校初一學生李婉寧正坐在自家餐桌前,慢條斯理地吃著早飯。“以前這個時間,她已經上完一節早讀了。”爸爸李梁說,孩子以前總是喊困,上課容易走神,現在睡眠充足了,晚上寫作業效率也高了,“感覺整個家庭的節奏都慢下來了,沒那么焦慮了。”
如今,早上走在校園里,沒有了統一早讀的瑯瑯書聲,卻多了別樣的生機。早上的校園里,孩子們或坐在操場長椅上讀課外書,或與伙伴輕聲分享周末趣事,或慢走舒展身體,迎著晨光深呼吸。長春市教育局相關負責人表示,保障學生充足睡眠,是促進學生身心健康的重要舉措。“讓孩子睡個好覺,比多上一節早讀重要得多。”
校園里的守護:老師提前在崗,筑牢安心防線
政策落地,不僅是作息的調整,更是責任的延伸。對于部分家長因工作原因,無法按時送孩子,只能提前到校的特殊情況,長春各中小學全面實行“隨到隨入、暖心陪護”制度,老師們主動提前到崗,用陪伴化解家長的后顧之憂,讓清晨的校園處處藏著溫柔的守護。
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長春市十一高中7點半開啟第一堂課,學生們勁頭十足。(受訪者供圖)
早上6點50分,長春市十一高中的教師李亞輝就已經來到班級,為孩子們的到來和第一節課做準備。“以前我們也要早早到校組織早自習、晨讀,老師們也同樣早起奔波,現在取消了統一早間教學活動,我們的工作重心變成了陪伴和守護,早上的時間也從容了很多。”李亞輝笑著說,他會和提前到校的學生聊聊天,解答幾句學習上的小困惑,看似平淡的互動,卻拉近了師生距離,也讓提前到校的孩子不再孤單。
在長春的每一所中小學,這樣的暖心場景每天都在上演。校領導早早在校門口值守,微笑著迎接每一位學生;值班老師全程在崗,照看孩子的安全,引導孩子合理安排課前時間;后勤人員提前做好校園消殺、開窗通風,備好熱水和應急物品,哪怕只有一個孩子提前到校,校園的大門也會為他敞開,溫暖的陪伴也不會缺席。
吉林省第二實驗朝陽學校則在“非集中教學、不增加負擔”原則下,系統設計課前時段,突出“自主、多元、發展導向”,開放圖書室與教室,學生可自愿閱讀、預習、整理任務,或開展跑步、羽毛球等輕量化鍛煉。沒有催促與緊繃,每個孩子都按自己節奏享受課前自由時光。
長春教育工作者用實際行動,讓“課前到校”不只是一項規定,更是一份沉甸甸的責任,一份藏在細節里的教育溫情。
政策里的溫度:讓教育有力度更有柔度
從“趕早到校、緊繃學習”到“課前到校、從容成長”,改變的是清晨的節奏,不變的是育人的初心。不少老師反饋,落實政策后,學生們上課的精神狀態明顯好轉,注意力更集中,課堂互動更積極,厭學情緒少了,笑容多了;家長們紛紛感慨,這項政策真正做到了為孩子減負、為家長解憂,是接地氣、暖人心的好政策;而孩子們更是用最直白的感受訴說著幸福:“現在早上能睡夠了,上學一點都不累,更喜歡學校了。”
“落實‘課前到校’要求,主要是破解學生睡眠不足、清晨奔波的痛點,讓教育不再透支孩子的健康。”長春市教育局相關領導表示,長春市堅決貫徹省、市規范辦學工作部署,把“課前到校”政策落地作為民生實事抓實抓細,明確嚴禁任何學校以任何名義組織學生提前到校參與統一教學、晨讀、早練等活動,同時完善提前到校學生的陪護機制,做到政策執行不打折扣,溫情服務不留死角。
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落實政策后,長春市十一高中的學生們以飽滿的情緒投入到生活學習當中。(受訪者供圖)
“課前到校”這一項看似簡單的政策調整,卻藏著城市對孩子的呵護,對教育的敬畏。沒有了匆忙趕路的焦灼,沒有了睡眼惺忪的早讀,取而代之的是從容的腳步、舒展的笑容和滿是溫度的校園陪伴,一項民生教育政策,在長春的晨光里落地生根,暖了千萬家庭,柔了育人時光。
下一步,長春市將持續強化督導檢查,壓緊壓實各校責任,嚴防政策空轉、變相反彈,持續優化課前陪護、校園服務等配套舉措,讓“課前到校”政策長效落地,讓教育更有溫度、更具情懷,守護每一位長春學子的健康成長路。
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