北京
為深化心理健康教育教學改革，探索智慧課堂賦能心育的有效模式，2026年4月14日，由合肥市教育科學研究院主辦，合肥經(jīng)開區(qū)教育發(fā)展中心教學教研室、合肥一六八玫瑰園北校教育集團習友小學承辦的合肥市小學心理健康教育“智慧課堂助力心育教學模式”觀摩活動，在合肥一六八玫瑰園北校習友小學繁華一期報告廳順利舉辦。
活動伊始，合肥一六八玫瑰園北校教育集團習友小學校長鄧威發(fā)表致辭，對蒞臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導、專家和老師們表示熱烈歡迎，他介紹了學校在心育工作中的探索與實踐成果，期待以本次活動為契機，搭建全市心育教師交流成長的平臺。
觀摩課環(huán)節(jié)精彩紛呈。包河區(qū)協(xié)和雙語學校丁旭東老師帶來《“搞定它”與“隨它吧”》，以生動的互動引導學生學會情緒管理；來自合肥一六八玫瑰園北校的何慧老師執(zhí)教《憤怒來了，也沒關(guān)系》，用貼近學生生活的案例，幫助孩子們正確認識、接納負面情緒，展現(xiàn)了心育課堂的扎實功底。
隨后，包河區(qū)教體局心理健康教研員劉燕與合肥一六八玫瑰園南校聶丹老師帶來教學闡述，她們深入解讀心育課堂的設(shè)計理念與實施策略。
合肥市教育科學研究院詹玉婷主任帶來專題講座《AI賦能心理教學的“可為”、“不為”和“應(yīng)為”》，為心育教學數(shù)字化轉(zhuǎn)型指明方向。
最后，合肥市教育科學研究院心理健康教研員李妮對活動進行總結(jié)，肯定了本次活動的示范價值，對全市小學心育工作提出新要求。
本次活動為全市小學心育教師搭建了學習交流的優(yōu)質(zhì)平臺，有效推動了智慧心育教學模式的推廣與深化。合肥一六八玫瑰園北校教育集團習友小學將以此次承辦為契機，持續(xù)深耕心理健康教育，以更專業(yè)的課堂、更溫暖的陪伴，守護每一位學生的心靈成長。
（圖文／童德芳）
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