弘揚科學家精神 點亮少年科學夢——2026“科學家精神進校園”宣講活動啟動儀式暨首場示范宣講在松原市寧江區實驗小學成功舉行

為深入貫徹教育部等18部門《關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》、教育部等7部門《關于加強中小學科技教育的意見》及中國科協、教育部“科學家精神進校園行動”部署，2026年4月15日，“科學家精神進校園”宣講活動啟動儀式暨首場示范宣講活動在松原市寧江區實驗小學成功舉行，同步開展了科普大篷車進校園首展示范觀摩活動。

本次活動以“弘揚科學家精神 講好科學家故事”為主題，通過鮮活故事傳遞榜樣力量，將科學家精神轉化為小學生可感知、可學習的精神養分，厚植崇尚科學、勇于探索的校園氛圍，助力學生核心素養提升，把價值引領融入立德樹人全過程。

啟動儀式上，激昂的開場視頻拉開活動序幕。主持人熱情開場。區委副書記致辭，勉勵廣大少年兒童以科學家為榜樣，勤學善思、勇于探索，從小樹立科技報國理想。隨后，省科技館副館長馬曉健宣布活動正式啟動。與會領導為14名宣講員頒發榮譽證書并合影留念，全體宣講員共同宣讀“弘揚科學家精神 強國有我”倡議書，莊重許下傳承科學精神、立志報效祖國的誓言。

首場示范宣講活動由兩名學生主持，來自實驗小學、回族小學、長寧小學、臨江小學、第六小學、第七小學、民主小學的7名宣講員依次登臺，用真摯情感講述科學家愛國奉獻、勇攀高峰的動人故事，生動詮釋科學家精神內涵，贏得現場陣陣掌聲。

臺下學生聽得入神，不少孩子邊聽邊在筆記本上認真記錄。實驗小學五年級學生張雨桐激動地說：“以前覺得科學家離我們很遠，今天聽了哥哥姐姐們講的故事，我才明白，科學家也是普通人，但他們心里裝著國家、不怕困難。我也想成為那樣的人，從現在開始要認真學習、大膽提問。”

宣講結束后，全體人員移步實驗小學體育館，觀摩科普大篷車進校園展示。在學生引導員帶領下，大家依次參觀流動科技館展區、臺面式教具體驗區、科普展品互動區，學生講解員現場演示、細致講解，讓大家近距離感受科學魅力。Go2四足機器人靈活表演，精準完成動作指令，將現場氛圍推向高潮，充分展現科技與教育融合的生動實踐。

在互動體驗區，孩子們親手操作錐體上滾、無弦琴等科普展品，不時發出驚嘆聲。“我剛剛讓機器人完成了跳躍和翻滾，太酷了!”臨江小學三年級學生王思睿興奮地拉著同學分享，“原來科技這么好玩，我以后想學編程，自己設計機器人。”

此次活動將精神宣講、榜樣引領、科普體驗有機結合，既播撒科學種子，又厚植家國情懷，為寧江區中小學科學教育和科學家精神培育搭建優質平臺。下一步，寧江區將持續推進科學家精神進校園、科普資源下沉基層，以多樣化活動點燃青少年科學熱情，引導青少年立科學志、懷報國心，為培養擔當民族復興大任的時代新人筑牢根基。

省科技館、區委、區政府、區科協、區教育局相關領導，全區各小學負責人、科技輔導員、學生代表及宣講員參加活動。

(馬文秀)