讀書，來圖書館吧

本報駐英國、新加坡特約記者 馮家原 王 逸 ● 何 明

4月23日世界讀書日即將來臨，世界各地的圖書館、書店和文化機構(gòu)都是閱讀的“主場”。本期向讀者介紹英國、埃及和新加坡的三家著名圖書館，這里有豐富的圖書館藏、悠久的歷史淵源，以及“終身學習”的濃郁氛圍，正如博爾赫斯所說，“天堂應該是圖書館的模樣”。

大英圖書館的莎士比亞戲劇對開本

大英圖書館：莎翁作品是“珍寶”
如果周末想去倫敦的大英圖書館新館學習，必須早起。想保證一個座位，需要在9點開館前排隊等候。長長的等待入館隊伍中，既有學生，也有研究者和游客。

記者選在工作日前往，雖然不用排隊，但9點剛過，閱覽區(qū)幾乎座無虛席，連咖啡廳的消費座位也坐滿了人。不少人索性抱著書本或電腦席地而坐，在走廊或玻璃中庭閱讀、學習。即便在數(shù)字閱讀高度普及的今天，很多人依然愿意專程來這里與書本和資料相處一天。

在世界著名圖書館中，大英圖書館不算歷史最悠久的。1753年，英國議會通過法案，以收藏家漢斯·斯隆爵士的私人藏書和手稿為基礎(chǔ)，建立國家級公共收藏體系。此后不久，喬治三世的皇家藏書進一步擴充了國家館藏規(guī)模，法定送存制度則使圖書館持續(xù)獲得英國出版物的收藏資格。1973年，大英圖書館正式從大英博物館體系中獨立出來，成為今天人們熟悉的國家圖書館。

大英圖書館新館位于尤斯頓站附近，1998年正式啟用。館內(nèi)中心位置是一個高6層的玻璃藏書塔，里面是喬治三世國王的藏書。書脊向外，各色厚重硬殼的書籍高低錯落。藏書塔既表現(xiàn)了書籍所處的核心位置，又讓環(huán)繞中庭的學習者和閱讀者與古人有了跨越時空的連接。

大英圖書館不僅提供閱讀和學習的空間，還有吸引游客的展示空間。走進珍寶館，正面展柜中是莎士比亞戲劇的第一對開本。泛黃的紙頁、莎翁的頭像、古老的鉛字排版和印刷痕跡，讓人幾乎能夠想象17世紀倫敦劇場文化最繁盛時的模樣。與后世的精裝版本不同，這個對開本呈現(xiàn)了莎士比亞戲劇進入公眾生活的原始形態(tài)。

莎士比亞對開本的背面展柜里是達·芬奇的筆記本，也被稱為《阿倫德爾抄本》。打開的那一頁上并不是什么作品，甚至都不能算是畫。直線和曲線之間寫滿了字，都是這位智者的奇思妙想和信手涂鴉。
左手邊的一排展柜中是音樂大家的手稿。巴赫、亨德爾和貝多芬等名家的樂譜手跡上，密密麻麻布滿了修改痕跡：有的音符被反復涂改，有的旋律旁邊寫著細小的批注……音樂在這里不再只是聽覺體驗，而成為可以被“閱讀”的思想過程，讓人們“讀”到一部作品從靈感萌生到最終成型的全過程。
在珍寶館深處一個展板上寫著一句話，仿佛寫出了書籍存在的真意：“印刷文字的力量”。

埃及學生在亞歷山大圖書館學習。

亞歷山大圖書館：古老文明照進現(xiàn)實
我們現(xiàn)在看到的埃及亞歷山大圖書館是一座2002年建成的現(xiàn)代建筑。銀灰色的圓形外墻微微向海面傾斜，像一輪正從海平線升起的太陽，外墻上刻滿不同文字字符，從古老文字到現(xiàn)代語言，仿佛在表達：閱讀從來不屬于某一個時代，也不屬于某一種文明。

其實，現(xiàn)代的外表下埋藏著一座古老的圖書館。古老的亞歷山大圖書館誕生于公元前3世紀托勒密王朝時期。當時，亞歷山大城是連接地中海、北非和西亞的重要港口。亞歷山大大帝東征，不僅實現(xiàn)了疆域擴張，也推動了希臘、埃及、波斯乃至更東方地區(qū)的文化交流。在這樣的背景下，托勒密王朝萌生出一個頗具雄心的設想：盡可能匯聚已知世界的書籍與知識，將亞歷山大打造為世界知識中心。

從荷馬史詩到古希臘戲劇，從數(shù)學、天文學到醫(yī)學和哲學，古代世界最重要的典籍與思想都曾在亞歷山大交匯。據(jù)說圖書館在其鼎盛時期館藏規(guī)模達到數(shù)十萬卷，其中包括亞里士多德和歐幾里得的著作，古希臘三大悲劇作家的真跡手稿，以及第一本圣經(jīng)舊約《摩西五經(jīng)》的譯稿。這里一度成為古代地中海地區(qū)最重要的知識中心之一。

然而，這樣一座象征人類文明高峰的圖書館，最終還是消失在歷史長河中。關(guān)于它究竟如何被毀，至今尚無定論。幸運的是，館藏雖然消失，文明卻得以延續(xù)，閱讀與傳承不會中斷。在古圖書館沉寂的1000多年間，人類的閱讀活動從未停止。

1974年，亞歷山大大學提議重建圖書館。在聯(lián)合國教科文組織的協(xié)助下，新館2002年正式開放，包括圖書館、天文館和會議中心。這里不僅收藏了大量珍貴的圖書，也有近現(xiàn)代的各種書刊。重要的是，新館的數(shù)字資料系統(tǒng)讓珍貴藏書可為大眾所用。

新加坡國家圖書館建筑外觀

新加坡國圖：終身課堂
新加坡國家圖書館的歷史可追溯至19世紀，前身是1823年萊福士·斯坦福提議建立的收費圖書館。進入20世紀后，圖書館逐漸從殖民時期的收費閱覽空間，發(fā)展為面向全民開放的國家文化機構(gòu)。1995年，新加坡正式成立國家圖書館管理局，統(tǒng)一管理全國公共圖書館網(wǎng)絡，并將閱讀推廣和終身學習納入國家發(fā)展戰(zhàn)略。

2005年，位于維多利亞街的新國家圖書館正式啟用。新館由兩座16層的高樓組成，以空中連廊相連，玻璃幕墻在陽光下通透明亮，一改傳統(tǒng)圖書館的厚重形象。整座建筑由新加坡知名建筑事務所設計，在現(xiàn)代高樓林立的市中心顯得格外醒目。高層部分不僅設有閱覽區(qū)和資料館，還專門規(guī)劃了安靜的學習區(qū)、討論空間，以及面向公眾開放的展覽區(qū)域。站在玻璃窗前，可俯瞰新加坡市區(qū)，城市的高速運轉(zhuǎn)與室內(nèi)的安靜學習形成鮮明對比。這種空間布局也象征著新加坡的發(fā)展理念：在快節(jié)奏的都市生活中，始終為知識和思考保留一塊穩(wěn)定而安靜的公共空間。

走入館內(nèi)，最直觀的感受倒不是書很多，而是學習氛圍很濃。有人翻閱紙本資料，有人使用電腦查找電子文獻，也有人在安靜的角落閱讀小說和報刊。到了周末，館內(nèi)更是格外熱鬧。兒童可以參加雙語故事會，青少年可以在自習區(qū)準備考試，有面向上班族的職業(yè)技能講座，也有服務退休老人的數(shù)字設備和網(wǎng)絡使用課程。這種跨越年齡層的學習場景，正是新加坡“終身學習”理念的具體體現(xiàn)。從兒童啟蒙到職場提升，再到退休后的繼續(xù)學習，圖書館為不同階段的人提供了持續(xù)成長的空間。

新加坡國家圖書館體現(xiàn)出明顯的多元化特點。英文、中文、馬來文和泰米爾文4種官方語言的圖書和電子資源同時陳列，不同語言的閱讀活動交錯進行。活動空間的分區(qū)也非常合理：地下一層的中央公共圖書區(qū)可以外借書籍，并設有兒童圖書館專區(qū)；1到6層的文化藝術(shù)空間可以感受新加坡的文化氛圍，還有一個花園露臺供人休息；7層以上是李光前參考圖書館，圖書只能館內(nèi)閱覽。

從斯坦福路舊館的時代印記，到維多利亞街新館的現(xiàn)代空間，新加坡國家圖書館的發(fā)展詮釋了“求知的腳步不能只停留在求學階段，而應成為貫穿人生的探索”。