我的高考往事，往事隨風(fēng)，尤可追憶

又到了一年一度的高考季以及隨之而來的畢業(yè)季，回想過去7年前，我也曾帶著胸有成竹的信心走進(jìn)考場(chǎng)，而后帶著對(duì)未來的無限憧憬走出高中校園。

能支撐我這樣一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)做題家，一直把題做到高考考場(chǎng)中去的信念，大概就是我童年時(shí)期，路過鎮(zhèn)中心小學(xué)看到外墻上用大紅的油漆印刷著“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來”這句標(biāo)語吧。標(biāo)語是如此的對(duì)仗工整，它淺顯易懂、蘊(yùn)含哲理、充滿能量而又激勵(lì)人心，它讓我印象深刻，并深深的根植于我的大腦之中，乃至于多年以后該標(biāo)語從墻上消失了，它還清晰的印記在我腦海中。

誠(chéng)然，知識(shí)并不一定能改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)也并不一定能有個(gè)好未來。但高考仍然是你們?nèi)松凶顬橹匾目荚囍?，它是?duì)你過往幼兒園、學(xué)前班、小學(xué)、初中、高中十幾年寒窗苦讀生涯的一次重大升華檢驗(yàn)。高考也是普通人所能參加的最為公平的考試，沒有之一?！胺?jǐn)?shù)至上論，筆下論英雄”——它是對(duì)每一位考生天賦、勤奮、自律程度的綜合檢驗(yàn)，它僅僅需要你妙筆生花，把心中奇思妙想書寫在一張?jiān)嚲砩?。即使你發(fā)揮不如意，考得再差也會(huì)有書可讀，最不濟(jì)也能上一所大專院校。而未來你打算參加的國(guó)考公務(wù)員、報(bào)考研究生，殘酷至極，不僅需要個(gè)人的筆試成績(jī)，筆試成績(jī)達(dá)標(biāo)后還要面試，面試考驗(yàn)著人的表達(dá)能力與陳述能力。而筆試不達(dá)標(biāo)，公務(wù)員職位就會(huì)跟你失之交臂，研究生讀書深造也再無緣，那么，高考也許是最為公平也最具人文關(guān)懷的全國(guó)性統(tǒng)一考試了。

我清楚地知道，即使是在學(xué)歷學(xué)位證書通貨膨脹嚴(yán)重的今天，考上一所好大學(xué)，獲得一張好文憑仍然至關(guān)重要。好的大學(xué)意味著好平臺(tái)，能開拓學(xué)生的視野，提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境；好的文憑也不絕不僅僅是一張紙，毋庸置疑，它是對(duì)你聰明、勤奮、自律、才華橫溢的鍍金蓋章認(rèn)可，是你大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入職場(chǎng)求職/創(chuàng)業(yè)成功的一塊敲門金磚?？v觀歷年《財(cái)富》、《胡潤(rùn)》雜志富豪榜，榜單上赫赫有名的大人物，無論是富甲一方的企業(yè)家、運(yùn)籌帷幄的高管還是人人仰慕的基金經(jīng)理，清一色的擁有985名牌大學(xué)、211重點(diǎn)大學(xué)等雙一流大學(xué)的碩博學(xué)歷。

高三對(duì)我來說，是一段再也不想重復(fù)回去的艱難讀書時(shí)光。無休無止的做題，日常的每一丁點(diǎn)兒時(shí)間都被課程、考試安排塞得滿滿，個(gè)人每天按部就班的讀書學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)復(fù)盤，高三下學(xué)期我甚至從輕度壓抑感到輕度抑郁。我試圖從無休無止的做題中排解苦悶，讓知識(shí)的分子充盈腦袋，我渴望盡快高考來臨。乃至我高考畢業(yè)后，壓根就沒考慮過復(fù)讀這一道選擇題，并承認(rèn)選擇復(fù)讀的考生勇氣可嘉——那正是我想逃避的現(xiàn)實(shí)啊，正像3年前我想逃避苦悶的初三學(xué)習(xí)生涯一樣——無休無止的做題考試，令人心情此起彼伏的考試成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)排名，已然失去了學(xué)習(xí)的樂趣。以至于進(jìn)入大學(xué)校園，我浪蕩了四年，勉強(qiáng)混了個(gè)本科畢業(yè)。

老實(shí)講，我不是一個(gè)聰明人，初中時(shí)讀書自我感覺還行，到了高中，成績(jī)一直都在班級(jí)的中下游。更讓我自信心受到猛烈打擊的是，整個(gè)高中三年，滿分150的數(shù)學(xué)試卷就沒及格過，以至于我一度自嘲道：對(duì)日暮西山的老年人來說，時(shí)間是奢侈品；對(duì)病床上奄奄一息的病人來說，健康是奢侈品；對(duì)居無定所食不裹腹的窮人來說，碧桂園半山別墅是奢侈品；而對(duì)我來說，一張及格的數(shù)學(xué)就是奢侈品，可遇而不可求。我知道再這樣下去，高考注定是一場(chǎng)失敗的考試，我從來都不是一個(gè)勤學(xué)好問的好學(xué)生，甚至有點(diǎn)“有恥下問”，印象中，整個(gè)高三時(shí)光，只問過數(shù)學(xué)老師一次問題，其他學(xué)科問題則從來沒問過相應(yīng)科目的老師。

高三下學(xué)期，我開始劍走偏鋒，不刷大眾通用的《五年高考三年模擬》，而是每天中午下課后，午飯吃飯前，抽出半小時(shí)，把西藏人民出版社的《天利38套高中數(shù)學(xué)》題目刷起來，像機(jī)器人般雷打不動(dòng)地自我程序命令執(zhí)行。“天利”這套題名起得還蠻有意思，寓意“天時(shí)地利”都給我提供了，還需要我把它做起來，才能注入“人和”，方能構(gòu)成“天時(shí)地利人和”，天時(shí)地利人和都有了，還何懼車遙馬慢，山高路遠(yuǎn)。直到高考前夕，天利38套被我復(fù)盤刷了幾次，高考數(shù)學(xué)取得了107分的勉強(qiáng)過關(guān)成績(jī)。

2014年的6月7日~6月8日這兩天高考考試，不過是把之前流程式模擬了一遍又一遍的考試變成了實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)。鈴響筆起，又，鈴響筆落。我心如止水地走進(jìn)考場(chǎng)，從容淡定地答題做題，再到寵辱不驚地走出考場(chǎng)。心態(tài)歷經(jīng)多年的磨練后，一場(chǎng)考試 ，也不過如此。

高考當(dāng)天結(jié)束后，班級(jí)進(jìn)行了一次晚餐聚會(huì)，那天的天氣晴朗，晚霞很美，聚會(huì)當(dāng)中，班上有人向心儀的人表白了，多年后的今天，他們還在一起嗎，結(jié)婚了嗎。

高考后假期時(shí)光還挺快樂，恰逢家里荔枝樹荔枝成熟，渴了就爬樹上去摘荔枝，熱了就和兄弟去鎮(zhèn)上的游泳池游泳。而后我獨(dú)自一人往廣州、深圳跑了一趟，那時(shí)候很崇敬華為這家企業(yè)，專門跑到了深圳華為坂田總部基地瞧了一眼。等待成績(jī)公布的時(shí)間畢竟是漫長(zhǎng)的，我家同姓鄰居在深圳開辦著一家軟件工作室，在家人的引導(dǎo)下，協(xié)調(diào)我和兄弟前往他在深圳工作室的“學(xué)習(xí)”了半個(gè)月，那時(shí)看的是單片機(jī)、匯編語言。謂之學(xué)習(xí)，其實(shí)就是僅僅看匯編語言這門編程語言的書，沒啥電腦實(shí)操，也沒問鄰居編程問題，以至于半個(gè)月后，將要離開時(shí)，啥都沒有學(xué)會(huì)，就純粹當(dāng)來深圳玩一趟了。

不得不說，去鄰居在深圳的軟件工作室待的半個(gè)月，深深地感受到深圳的創(chuàng)業(yè)氛圍十分濃厚，開軟件工作室的鄰居，樓下一層是編寫代碼的工作室，第二層是睡覺吃飯休息的起居室。在工作室里，經(jīng)常聽到前來工作室的客戶找鄰居洽談業(yè)務(wù)合作生意，鄰居手下帶出的兩個(gè)徒弟，其中一個(gè)是高中學(xué)歷，學(xué)成之后在附近找到新公司謀得一份軟件編程工作上班去了。工作室到了晚上下班時(shí)間，鄰居偶爾帶我們出外面餐館吃飯，餐館里上的是黑色的哈?。℉appy），飯后倒是經(jīng)常和工作室的同事逛深圳的街區(qū)，也在深圳的街區(qū)球場(chǎng)打籃球。

在吃喝玩樂的暑假時(shí)光中，高考成績(jī)終究還是公布了，2014年廣西理科一本線是520分，我考了510分（語文100，數(shù)學(xué)107，英語125，理綜178），沒上一本線。我知道，這個(gè)分?jǐn)?shù)跟北上廣深的高校注定是無緣了，填寫志愿的時(shí)候，我按照“拼一拼、沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)”的原則，填寫了如下志愿順序：1、大連交通大學(xué) ，2、青島理工大學(xué)，3、西安郵電大學(xué)，4、天津商業(yè)大學(xué)；專業(yè)欄都是一律填寫經(jīng)濟(jì)學(xué)，且不服從專業(yè)調(diào)劑；結(jié)果落到第三檔，西郵要了我。高考畢業(yè)后，我就挺想出國(guó)的，我當(dāng)初有考慮過填報(bào)志愿4——天商的“中國(guó)-加拿大”國(guó)際會(huì)計(jì)班，分?jǐn)?shù)穩(wěn)到我能被錄取，學(xué)習(xí)形式安排是大一大二兩年在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)，大三大四兩年到加拿大合作高校學(xué)習(xí)，畢業(yè)能同時(shí)獲得兩邊學(xué)校的學(xué)位學(xué)歷證書，父親以學(xué)費(fèi)太貴為由，把我這一志愿否決了。那時(shí)是父親經(jīng)商生意最好的時(shí)候，缺錢嗎？咳！

大學(xué)畢業(yè)三年后的今天，我開始復(fù)盤反思，當(dāng)初死磕選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)是不是一種錯(cuò)誤，我最初的本意是，奔著經(jīng)濟(jì)學(xué)光明的就業(yè)“錢景”去的，結(jié)果職場(chǎng)上未能如愿，畢竟大學(xué)也沒好好學(xué)習(xí)，未能進(jìn)一步深造。如果最初選擇的專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，哪怕分?jǐn)?shù)有限退而求其次，選擇再次一點(diǎn)的學(xué)校，又會(huì)是怎樣的一種人生風(fēng)景呢？

對(duì)新一代的高中畢業(yè)生，我依舊認(rèn)為在分?jǐn)?shù)有限的情況下，推薦的志愿填報(bào)優(yōu)先級(jí)為：專業(yè)第一，城市第二，學(xué)校第三。把專業(yè)排在第一，不僅是因?yàn)椋d趣是最好的學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力，還是因?yàn)?，專業(yè)很大程度上決定了畢業(yè)能進(jìn)什么行業(yè)，從事什么工作；把城市排在第二位，是因?yàn)榇蟪鞘心苁珠_拓來自小城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村考生的眼界，也能提供無與倫比的就業(yè)、發(fā)展機(jī)會(huì)；至于把學(xué)校排在第三，不是學(xué)校不重要，只不過是在同一層次的普通本科院校之間，差距并沒有那么大，對(duì)人的塑造能力也并非十分極具特色。

雖然就讀的并非“生化環(huán)材”四大天坑專業(yè)，這一刻也許我后悔了。

窮學(xué)計(jì)算機(jī)，富讀金融學(xué)，本該如此。