朗讀者主持人董卿說了一句話叫“我始終相信我讀過的所有書都不會白讀,它總會在未來日子的某一個場合下幫助我表現的更出色”。
有沒有發現這句話肯定了讀書的價值和作用,肯定了所有書,而這里的所有書指的是董卿本人自己所讀過的書,我們并不知道她到底讀了哪些書,這些書是怎么在某一個場合下幫助她表現的更加出色,更不知道這些書對她有哪些影響。
這句話還提到了重要的一點“未來日子”,未來說明了當下讀的書不會立刻起作用,馬上有效果的那叫“雞湯”,所以,書的價值和作用是體現在未來的,而未來的你會不會發現讀書的作用是一回事,否認或肯定讀書的作用又是另一回事。
當我們明白讀書的作用不會立馬生效之后,要擺正心態去面對讀書這件事。
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讀書是一個人的事嗎?我覺得并不是。
讀書是兩個人的事,再夸張一點,讀書是三個人的事。
大多數人會想到,讀書擺明了是一個人在讀,你在這兒夸下海口說是三個人的事,這不是忽悠讀者嗎?我的這種想法并非忽悠,只是一種閑暇時刻得來的“過時的思考”。
“過時的思考”就像是對原有的知識換成另一種說法。
讀書是三個人的事,究竟是哪三個人,認識這三個人對讀書有什么關鍵性的作用。
先認識一下,這三個人中一個是自己,一個是書本,另一位是作者本人。
l 自己本身的角色:需要閱讀作者所作的書。
l 書本的角色:作者高度集中化、思想結晶、經歷經驗、處事處世的集合表達。
l 作者的角色:連接書本和讀者。
這三位角色缺一不可,你需要讀書,書需要被你理解并且產生自己的思考,作者需要想清楚到底向讀者傳達何種信息,才可以讓讀者清晰接受。
書需要有人讀,這個人就是你,書向你傳達文字信息,這種文字信息表現出多元化、復雜,這個時候你需要做讀書札記,以便讀完書還能產生新的思考。
做札記,是為了讀書時讓復雜的信息變成通俗易懂,自己可以理解的。
作者需要連接書本和讀者,作者最想給讀者傳達信息就是讀完有所收獲,而不是產生一種讀完之后感覺跟沒讀一樣。
所以,作者寫書的時候盡量會考慮讀者的感受,所以作家們寫得很努力,也很費精力,為的就是讓讀者產生一種新的思考和新的價值。
我們閱讀一本書過程一般是買書——拆書——看封面——看作者——看封面文案——看出版社——看簡介——看序言——看目錄——看內容。
這就是非常簡單的一個過程,如果在過程中不加上寫讀書筆記這一條,恐怕很難將書中知識歸為己有。
如果我們思考清楚讀書是三個人的事之后,讀書的過程就是這樣的:打開書——閱讀——思考作者這段文字的用意——思考作者為什么要這樣寫——思考我能不能寫出這樣語句——思考這篇文章的行文邏輯——思考這篇文章是如何表達的——思考作者這樣表達的高明之處。
這個過程就是閱讀的過程,是不是挺簡單的。
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這跟我們主題是一樣的,讀書沒有方法,只是找方法的人多了,讀書的少了,方法多了,讀的人也就少了。
想明白自己要干什么,總比糊里糊涂去干的要好。
想清楚自己需要什么,總比盲目追求的要好。
讀書不需要特別復雜的儀式,也不需要艱難的動作,只需要打開——合上這兩個動作就可以完成閱讀,如果想要深入閱讀,就得要一本筆記本為深入閱讀做好準備。
深入閱讀就像是吃飯,吃飯你總不能亂吃一通對不對,你需要兼顧飲食合理,葷素搭配,營養均衡,每天攝入多少蛋白質,攝入多少脂肪,攝入多少微量元素,攝入多少鈣,這些都需要一個大致的標準。
回到讀書就會變成:要讀什么書,這本書講了什么,讀了之后有什么收獲,這些收獲可以用在哪些地方,不可以用在哪些地方,哪些地方用了更加巧妙,哪些地方用了會突兀。這都是我們需要考慮的一個點。
深入閱讀的一個前提是:你必須要找到一本好書。
好書就像是《史記》、《資治通鑒》、《思考,快與慢》、《烏合之眾》等等一系列的經典之作,這類書經得起讀,而且越讀越有感覺,越讀越想讀,甚至會讀很多遍,這類書是需要做筆記的,這類書的筆記做好了,下次遇到同類的書,或者說同思想的書,可以閱讀得更快,吸收得更快。
讀書是沒有方法的,很多時候讀著讀著就有所謂的方法了,而這種方法只屬于個人。
所以說,讀書最好的方法是沒有方法。
如果你非得要找個方法,倒不是沒有,最好的方法是閱讀的時候帶著“思考”去閱讀。
為什么說沒有方法是最好的方法呢?
很多人一開始讀書的時候,執著于尋找讀書方法,而不是認認真真去讀完一本書,忽略了閱讀的體驗,知識吸收的利用率降低,感覺自己讀書沒有收獲。
說實話,沒有收獲是正常的,因為每個人剛開始讀書,都有閱讀利用率低,無法很好吸收一本書的知識。
恰恰每件事困難的是開頭,越到后面會越好。讀書也一樣,剛開始讀不懂,不會讀,不會做筆記,不會總結,不會輸出。
所以有人在開始本該讀書的時間卻選擇了尋找讀書方法這條道路上,迷迷糊糊找了大半月,找到了方法,興致勃勃打開書,按照方法去踐行,可是好像效果不是預想中的那么好。
這時候,你開始逐漸對方法失去“墜入愛河”般式的執著,會逐漸回歸平靜。
這個時候最困難的是,有人選擇繼續讀書,有人感覺讀了沒有收獲會放棄一段時間,有人直接放棄。
說到底,剛開始讀書,千萬不要尋找方法,而是認認真真去讀些書,書讀多了,方法自然來了,而這方法是屬于你的獨一無二的方法,別人復制不了,當時間線再拉長一點,屬于自己的讀書方法會越來越完善。
這時候,別人會尋找你給別人教教自己的讀書方法,這個時候你最想說什么,是不是只能說,我只能給你提點讀書的建議,至于方法是我自己的,對你有沒有用得看自己酌情使用。
每個人走的路都是差不多的,有人走過來,走了許多彎路,有人把繞過彎路的方法給你,你僥幸縮短了時間,卻失去了磨練的機會。當我們把繞過彎路的方法教授給別人時,會不會對自己說一句,其實走走彎路也是挺好的。
就如魯迅先生所說:“地上本沒有路,走著走著就有了”。
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不僅要走著走著,而且還要常走,熟能生巧,熟了就容易找到捷徑,捷徑不是一開始就能發現的,而是走了無數次之后才會發現。貿然走捷徑,不僅會迷路,而且還費時費力,事半功倍就會變成功倍事半。
要記住讀書沒有方法,就像生活沒有任何捷徑會讓走的平平坦坦,一帆風順,該經歷的還是要經歷,該遇見的還是要遇見,該避免的要避免。生活教給人最大的本事不就是堅持和磨練嗎?
懂了生活,就會懂得讀書其實和差不多,讀書雖然沒有生活那樣可以磨練,但書本可以磨練我們每個人的精神世界,現實世界是一種世界,精神世界也是一種世界,只是與每個世界的相處方式不一樣,所以用堅持和準備接受磨練的心態去迎接每一個世界,就像雨后彩虹,在天空高高掛起,欣賞一番,心中贊美幾聲,聲聲入心。
不要癡迷于方法,要癡迷于方法之外的方法,回歸本身,回歸事物本身,回歸自己本身。
還請相信,我說的
每一句話,
你都有理由質疑。
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