陽光學(xué)院智能建造學(xué)院深入貫徹 "三全育人" 綜合改革要求,創(chuàng)新構(gòu)建 "課程思政 + 專業(yè)教育 + 實踐創(chuàng)新" 三維培養(yǎng)體系。其研發(fā)的 "智慧邊坡穩(wěn)定性監(jiān)測評估系統(tǒng)" 項目,將《工程地質(zhì)》《土力學(xué)》等專業(yè)課程與產(chǎn)業(yè)實踐深度融合,培養(yǎng)出一批具有家國情懷、專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的新時代工程人才。
科研筑基:破解行業(yè)痛點
李兆華教授團(tuán)隊長期深耕巖土工程領(lǐng)域,在邊坡監(jiān)測與防災(zāi)減災(zāi)方向取得突破性成果。依托其主持參與的十四五國家重點研發(fā)專項,國家級、省部級自然科學(xué)基金等項目,創(chuàng)新性提出二階功監(jiān)測理論,將歸一化二階功作為邊坡穩(wěn)定性安全系數(shù),解決了傳統(tǒng)監(jiān)測數(shù)據(jù)難以直接給出穩(wěn)定性量化結(jié)果的技術(shù)瓶頸。團(tuán)隊研發(fā)的二階功監(jiān)測系統(tǒng)和基于分岔破壞準(zhǔn)則的穩(wěn)定性評價算法,實現(xiàn)了從局部到整體的精細(xì)化邊坡穩(wěn)定性監(jiān)測和預(yù)測,相關(guān)成果發(fā)表于《Computers and Geotechnics》等國際權(quán)威期刊。
賽事驅(qū)動:學(xué)生創(chuàng)新反哺科研
在李兆華教授指導(dǎo)下,學(xué)生團(tuán)隊將課堂所學(xué)《土力學(xué)》《邊坡工程》等理論知識與科研項目深度結(jié)合,針對傳統(tǒng)監(jiān)測設(shè)備功能單一、維護(hù)成本高、無法實時量化穩(wěn)定性等問題,研發(fā)出一體化監(jiān)測設(shè)備與智慧評估平臺。學(xué)生在實驗室與施工現(xiàn)場反復(fù)調(diào)試,優(yōu)化設(shè)備功耗與數(shù)據(jù)傳輸穩(wěn)定性,最終形成集硬件集成、云平臺分析、三維可視化預(yù)警于一體的解決方案。通過24小時全時監(jiān)測、三維可視化分析及智能預(yù)警模型,使邊坡事故預(yù)警時間縮短 86%,維護(hù)成本降低 32%。
產(chǎn)教融合:科研成果落地生根
依托李兆華教授擔(dān)任專家委員的北航云南創(chuàng)新研究院,項目團(tuán)隊與中電建十六局等企業(yè)開展深度合作,推動科研成果轉(zhuǎn)化。目前在福建聯(lián)合梯田生態(tài)保護(hù)工程中,系統(tǒng)通過自動化監(jiān)測減少人工巡檢頻次,助力全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)。在內(nèi)蒙古長山壕金礦項目中,學(xué)生團(tuán)隊創(chuàng)新研發(fā)的 “十面體多模態(tài)傳感器” 成為核心裝備。監(jiān)測設(shè)備使維護(hù)成本降低 32%,預(yù)警響應(yīng)時間縮短至 15 秒內(nèi)。通過集成多個高精度應(yīng)變式壓力傳感,實現(xiàn)三維空間變形數(shù)據(jù)的全向采集,較傳統(tǒng)單點監(jiān)測設(shè)備精度提升 67%。在礦山內(nèi)高濕度、強(qiáng)震動的復(fù)雜環(huán)境,設(shè)備在 - 40℃至 70℃極端溫度下仍能穩(wěn)定運(yùn)行,數(shù)據(jù)傳輸中斷率從行業(yè)平均 15% 降至 2.3%。避免經(jīng)濟(jì)損失逾千萬元,體現(xiàn)了" 把論文寫在祖國大地上 " 的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
四、協(xié)同育人:培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才
項目實施過程中,李兆華教授創(chuàng)新 "三位一體" 培養(yǎng)模式:通過《工程地質(zhì)》課程夯實理論基礎(chǔ),依托校企合作項目開展實踐教學(xué),借助學(xué)科競賽激發(fā)創(chuàng)新思維,“真題真做” 培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜工程問題的能力,深度激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。團(tuán)隊成員吳欣桐研發(fā)的 "巖土穩(wěn)定性監(jiān)測評估平臺" 獲國家軟件著作權(quán),另有多項實用新型專利授權(quán)。
陽光學(xué)院智能建造學(xué)院通過 "四力合一" 育人模式,將科技創(chuàng)新與思政教育深度融合,培養(yǎng)出既懂專業(yè)技術(shù)又有家國情懷的工程人才。未來,學(xué)院將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合,持續(xù)深化 "三全育人" 綜合改革,為建設(shè) "韌性城市" 培養(yǎng)更多具有社會責(zé)任感的工程領(lǐng)軍人才。
撰稿人:邱明鋒
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