基建賦能，點燃學生志向火種，厚植家國情懷——同濟大學大師進校園

點燃學生志向火種

厚植家國情懷

為精準助力高三學子優化備考策略，科學調整身心狀態，10月20日，以“基建賦能，點燃學生志向火種，厚植家國情懷”為主題的“同濟大學大師進校園”活動在邛崍一中鶴山講堂隆重舉行。同濟大學專家領導、邛崍市教育局及我校部分教職員工、高2023級部分學生和來自邛崍市城區五所初中的初三學生代表共同參與了這場教育盛宴。

校地聯動啟幕 共繪育人藍圖

活動伊始，主持人隆重介紹了到場嘉賓，主要有同濟大學材料學院副教授、博士生導師、先進土木工程材料國家重點實驗室副主任朱洪波教授，同濟大學土木工程學院創新基地主管、實驗師沈水明教授，同濟大學經濟與管理學院、四川招生組招生專員徐霞老師，中國建筑西南設計研究院有限公司總監、同濟大學校友會秘書長、副會長陳鋼先生，中交鐵道設計研究總院有限公司成都分公司總經理、同濟大學校友會副會長王劍平先生，邛崍市教育局黨組書記、局長張毅和學校校級領導。

邛崍市教育局局長張毅率先致辭，代表邛崍市教育系統對同濟大學專家團隊的到來致以熱烈歡迎與誠摯感謝。張局長指出，在我國從基建大國邁向基建強國的關鍵征程中，同濟大學始終勇立潮頭、砥礪前行，其深厚的學科積淀與家國擔當令人敬佩。他強調，教育從來不是獨奏，而是合唱，此次校地聯動既是優質教育資源下沉的具體實踐，更是為初高中學生點亮成長之路的重要舉措。

專家大咖分享，互動答疑解惑

朱洪波教授

同濟大學材料學院朱洪波教授向全體師生致以親切問候，并娓娓道來同濟大學的發展脈絡與學術風采，他熱情鼓勵在場學子積極報考同濟大學。

沈水明教授

同濟大學土木工程學院沈水明教授以《基建大國到基建強國——從模型設計到宏偉建筑》為題，分享了具有思想深度的專業內容。他從建筑中蘊含的數字象征意義展開，巧妙解析了工程案例中從模型到實體的轉化邏輯，展現了土木工程數智化發展前沿趨勢，并清晰區分了土木工程與建筑學的專業差異。針對專業認知，他建議同學們通過聽講座、參與先修課、進入大學體驗等方式探索興趣，還介紹了同濟大學的學科優勢與就業前景，勉勵大家筑牢基礎，勇攀高峰。

陳鋼先生

同濟大學校友會秘書長、副會長陳鋼先生從成長心態出發，強調“勞逸結合，一張一弛”的重要性，鼓勵在座學子將運動與學習結合，以更健康飽滿的狀態投入高三備考過程中。

王劍平先生

同濟大學校友會副會長王劍平先生則直擊學習痛點，提出“拒絕假裝努力，提升學習效率”的實用建議，他那句“出身無法選擇，但未來掌握在自己手中”的寄語引發學生的強烈共鳴。

在火花四濺的互動環節，學子們的提問從成長困惑延伸到升學實際。面對“如何面對成長迷茫”的經典之問，沈水明教授以“人生如棋”為喻，點撥學子們應先潛心提升實力，方能明確方向。而當被問及“如何抉擇興趣與就業”時，陳鋼先生則鼓勵學子們在廣泛體驗與深厚積累中，找到熱愛與事業的交匯點。針對大家最為關切的大學錄取和進校考核問題，沈水明教授給出了真誠建議：不妨盡早思考心儀的學校與專業方向，同時在緊張的高三復習中，注重以運動的方式調節身心。

志向啟航扎根，校地合作深化

此次“同濟大學大師進校園”活動不僅讓邛崍一中的學子們近距離接觸到高校專家與行業精英，更在專業認知、規劃能力、心態調整等方面獲得了有效指導。這既是一次知識的傳遞，更是一次精神的傳承。邛崍一中表示，學校將以此次活動為契機，持續深化校地校際合作，引入更多優質教育資源，為學子搭建更廣闊的成長平臺。

來源 | 邛崍一中

編輯 | 楊鑫

初審 | 賈紅梅

復審 | 李珉

終審 | 張萬波