清華大學本碩博學生實踐支隊入校開展支教實踐活動

1月19日上午，清華大學本碩博學生實踐支隊踏上中原大地，開啟了為期五天的“清華附中鄭州學校支教實踐活動”。這不僅是一次跨越千里的知識傳遞，更是清華大學對我校的關心支持，標志著清華文脈精神的延續邁入常態化、深入化的新階段。

01初識鄭州

從清華園到中原腹地

座談會上，我校黨支部書記、執行校長王艷春詳細介紹了學校的辦學理念、發展歷程與育人成果，并代表全校師生對來自清華大學各學院本碩博的學生實踐支隊成員表示熱烈歡迎。省教育廳思政處王續穎介紹了實踐支隊相關情況，實踐支隊賈林會、馬晨燁、吳經緯、王子楚、武小力、段星星、白梓含等圍繞本次支教實踐的課程設計、活動安排、預期目標等核心內容展開深入溝通，為后續支教工作的有序推進奠定堅實基礎。

02精心備課

量身定制的成長課表

1月20日上午，實踐支隊根據各年級、班級提前反饋的需求，進行了集中備課和聽課。與常規支教不同，這次實踐更加注重“精準滴灌”——每個班級提出的問題都被認真對待，清華學子們結合自身經歷和專業特長，精心設計每一堂課。

面對高一學生關于“責任擔當與生涯規劃”的困惑，清華學長學姐們分享了自己高中時期的迷茫與抉擇；針對高二同學提出的“時間管理難題”，他們拿出了清華人特有的“時間規劃表”，將碎片化時間用到極致；而對于高三學子關注的“瓶頸期突破”，實踐團成員毫不保留地分享了備考策略與心態調整方法。

03課堂現場

清華智慧點燃中原學子夢想

“原來清華的學生也曾為數學題熬夜，也曾平衡不好學習與活動。”高一5班的一名同學在課后感慨道。實踐支隊的課堂沒有泛泛的說教，只有真誠的分享和實用的建議。

在高二的課堂上，實踐支隊成員們系統梳理了學科可報考的專業方向，并結合實際案例講解了專業選擇與職業規劃的深層邏輯；面對“提升數學成績”的迫切需求，他們拿出了自己的錯題本，展示如何通過歸類分析實現理科思維的突破。

高三的課堂上氣氛尤為熱烈。“當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。”一位清華學子用這句話開啟了與高三學生的對話。他們分享了最后沖刺階段的時間安排、各科提分策略，以及應對焦慮的具體方法。許多學生邊聽邊記，眼神中再次燃起了頑強拼搏斗志。

04知行合一

在行走中讀懂河南

實踐不僅限于校園。1月21日上午，實踐支隊參觀了河南博物院，從九千年賈湖骨笛到漢代陶樓，從中原文明的發展脈絡中感受中華文化的源遠流長。1月22日，他們深入基層，走訪選調駐村點，了解鄉村振興的一線實踐。“這讓我們對國情有了更立體的認識，也讓我們思考如何將專業知識用于社會發展。”一位實踐支隊成員表示。1月23日，實踐支隊成員們走進我省上市公司好想你健康食品股份有限公司，實地探訪了紅棗博物館，感受五千年的華夏文明與八千年的紅棗文化，深入智能化生產車間，直觀感受從原料甄選到成品出廠的全鏈條標準化流程，近距離體悟 “健康中國” 戰略下傳統食品企業的創新轉型之路。座談環節中，雙方圍繞品牌傳承與技術革新、鄉村振興與產業賦能等議題展開深入交流。

05持續賦能

常態化機制的建立

此次活動是清華附中教育集團承擔名校社會責任，分享優質教育資源的生動實踐，更是清華大學支持清華附中鄭州學校辦學的重要舉措。今后，多維度的教學交流活動將常態化開展，清華的優質資源將持續性輸入。

“這不僅僅是一次支教，更是清華精神與中原教育的深度對話。”清華附中鄭州學校黨支部書記、執行校長王艷春表示，“我們期待通過這種持續性的交流，將清華的學術精神、學習方法和成長經驗，轉化為我校學子實實在在的成長助力。”

1月23日下午，實踐支隊成員們帶著滿滿的收獲與感動踏上返京列車。而留在清華附中鄭州學校的，不僅是那些實用的學習方法、勵志的成長故事，更是一顆顆被點燃的夢想種子。相信在清華力量的持續滋養下，中原學子必將以更堅定的步伐，走向更廣闊的未來。

未來已來，攜手同行。清華附中鄭州學校將持續搭建高質量育人平臺，讓清華資源在中原大地開花結果，全體教職工奮力書寫基礎教育創新發展的新篇章。