包頭市第四十八中學(xué)——立目標(biāo)，拿措施，撈干貨，促高效

春?jiǎn)⑿鲁蹋瑠^楫爭(zhēng)先。為精準(zhǔn)剖析2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期初二年級(jí)期末考試學(xué)情，找準(zhǔn)教學(xué)短板，明確新學(xué)期教學(xué)方向與提升路徑，包頭市第四十八中學(xué)于本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初組織召開(kāi)期末考試成績(jī)分析會(huì)。校長(zhǎng)高威、黨總支書記王云峰、教學(xué)副校長(zhǎng)苗永平、行政副校長(zhǎng)黃雪松、德育副校長(zhǎng)劉超、教務(wù)處主任石彥峰出席會(huì)議，初二年級(jí)組全體教師參會(huì)，會(huì)議由鄭一捷老師主持，會(huì)議圍繞考試數(shù)據(jù)深挖問(wèn)題、聚焦核心共謀策略，為新學(xué)期教學(xué)工作提質(zhì)增效筑牢基礎(chǔ)。

會(huì)上，各學(xué)科備課組長(zhǎng)率先作詳細(xì)發(fā)言。各備課組長(zhǎng)以優(yōu)秀率、及格率、低分率為核心分析維度，精準(zhǔn)研判學(xué)科優(yōu)劣勢(shì)、班級(jí)發(fā)展差距，將分析視角細(xì)化到具體學(xué)生的成績(jī)提升與短板不足。針對(duì)考試中暴露的薄弱題型，明確中考考察與新學(xué)期教學(xué)主攻方向，結(jié)合不同分?jǐn)?shù)段學(xué)生特點(diǎn)制定分層教學(xué)調(diào)整措施，錨定學(xué)科教學(xué)目標(biāo)并細(xì)化可落地的提升方案，為學(xué)科教學(xué)精準(zhǔn)發(fā)力指明路徑。隨后，初二年級(jí)副組長(zhǎng)袁君君立足年級(jí)整體學(xué)情作工作分析與建議。全面梳理年級(jí)四次統(tǒng)考成績(jī)變化，對(duì)比區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校分值差距。同時(shí)從學(xué)情分析、課堂管理、方法指導(dǎo)、教學(xué)反饋、錯(cuò)題整改、經(jīng)驗(yàn)互學(xué)六方面提出具體要求，強(qiáng)調(diào)全體教師團(tuán)結(jié)一心、科學(xué)巧干，以扎實(shí)舉措落實(shí)教學(xué)要求，全力達(dá)成年級(jí)成績(jī)提升目標(biāo)。

包頭市第四十八中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合年級(jí)教學(xué)實(shí)際，依次作指導(dǎo)性發(fā)言，為初二年級(jí)教學(xué)工作鼓勁賦能、明晰策略：劉校長(zhǎng)以“有信心、盯學(xué)生、抓常規(guī)”為核心，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)樹立信心；以作業(yè)為抓手，借鑒優(yōu)秀備課組經(jīng)驗(yàn)，緊盯作業(yè)落實(shí)，做好家校協(xié)同、強(qiáng)化糾錯(cuò)等；班主任抓好衛(wèi)生、課間秩序，以常規(guī)保教學(xué)。

苗校長(zhǎng)客觀分析教學(xué)中面臨的困境，肯定學(xué)生可塑性與年級(jí)教師前期努力使得分值差距縮小、優(yōu)生增加等成效。要求教師兼具纏斗力、執(zhí)行力、沖擊力、靈活力與執(zhí)行力，重點(diǎn)突破薄弱學(xué)科，落實(shí)錯(cuò)題本等教學(xué)常規(guī)，發(fā)揮備課組協(xié)同作用。

王書記認(rèn)可各備課組長(zhǎng)精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析，同時(shí)指出當(dāng)前分析與教學(xué)改進(jìn)中存在的不足，即對(duì)課堂“講和評(píng)”關(guān)注不夠。點(diǎn)明班級(jí)間成績(jī)差距的核心問(wèn)題需從教師教學(xué)方法、課堂效率、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面剖析，呼吁全體教師在提質(zhì)增效上想辦法，讓努力和付出產(chǎn)生實(shí)際效果。

高校長(zhǎng)對(duì)本次成績(jī)分析會(huì)的深度與教師的準(zhǔn)備工作予以肯定。明確年級(jí)成績(jī)提升目標(biāo)，指出目前教學(xué)的核心問(wèn)題，并提出三點(diǎn)核心要求：學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，分層施策、精準(zhǔn)發(fā)力，狠抓作業(yè)批改與學(xué)情落實(shí)；關(guān)注中考變化，研透考情學(xué)情，優(yōu)化課堂效率，聚焦中等生這個(gè)核心提升群體；做好動(dòng)員鼓勵(lì)，拉近師生距離、搞好家校關(guān)系，凝聚班主任與任課教師的合力。同時(shí)鼓勵(lì)教師以破釜沉舟的決心，打造教學(xué)質(zhì)量提升的良性生態(tài)。

此次成績(jī)分析會(huì)，既是一次精準(zhǔn)把脈學(xué)情的診斷會(huì)，更是一次凝心聚力、砥礪奮進(jìn)的動(dòng)員會(huì)。全體初二教師進(jìn)一步明晰了教學(xué)短板、統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)、凝聚了奮進(jìn)共識(shí)。新學(xué)期，初包頭市第四十八中學(xué)二年級(jí)全體教師將以此次會(huì)議為契機(jī)，把分析成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)行動(dòng)，把會(huì)議要求落實(shí)到課堂實(shí)處，以精準(zhǔn)施策抓教學(xué)，以凝心聚力促提升，以真抓實(shí)干求實(shí)效，全力補(bǔ)齊教學(xué)短板，奮力推動(dòng)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才筑牢學(xué)業(yè)根基！