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春歸萬物生,風(fēng)暖赴新程。
2026年3月5日至8日,
“智慧共生·開放共享”易科學(xué)院春季技術(shù)交流會,
在東莞易科技術(shù)產(chǎn)業(yè)園圓滿落幕。
作為兩年一屆教學(xué)循環(huán)的全新開端,本次活動匯聚了七位行業(yè)專家與來自全國的二百余位行業(yè)伙伴,在為期四天的沉浸式學(xué)習(xí)中,共同埋下知識的根系,積蓄成長的力量。
名師薈萃,構(gòu)建知識階梯
本次交流會特邀七位音視頻領(lǐng)域權(quán)威專家,圍繞“技術(shù)原理、應(yīng)用實(shí)踐、協(xié)同創(chuàng)新、未來洞察”四大核心模塊,奉上了一場循序漸進(jìn)、彼此呼應(yīng)的知識盛宴。從基礎(chǔ)原理到具體設(shè)備再到場景應(yīng)用,同時還融入了音響美學(xué)修養(yǎng)等課程,旨在構(gòu)建扎實(shí)而系統(tǒng)的認(rèn)知框架。
沉浸學(xué)習(xí),踐行開放共享
本次交流會共吸引了二百余位學(xué)員親臨現(xiàn)場,同時通過線上直播覆蓋了數(shù)千名業(yè)界同仁。線上線下學(xué)習(xí)氛圍熱烈,大家緊隨講師的思維脈絡(luò),積極提問、深入互動。學(xué)員們不僅在課內(nèi)外與專家進(jìn)行深度交流,更在研討中與同行伙伴交換真知灼見,真正實(shí)現(xiàn)了知識汲取與資源鏈接的雙重收獲,生動詮釋了“智慧共生,開放共享”的主題。
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現(xiàn)場心聲,凝聚智慧回響
我們記錄了部分講師與學(xué)員的感悟瞬間,他們的真摯分享,構(gòu)成了本次活動最生動的注腳。
From 老師們
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楊杰老師
設(shè)備固然重要,但系統(tǒng)的核心在于使用它的人。令我欣喜的是,學(xué)員們來自多元背景,卻都能提出非常深入、具體的問題,這種熱忱是行業(yè)進(jìn)步的真正動力。
燕翔老師
易科學(xué)院在培養(yǎng)“技術(shù)+工程”的復(fù)合型人才方面作用顯著。高校教育側(cè)重專業(yè)縱深,而真實(shí)項目需要多學(xué)科交叉協(xié)作。學(xué)院的課程與實(shí)踐,正彌補(bǔ)了學(xué)科與產(chǎn)業(yè)之間的關(guān)鍵銜接。
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武晟老師
本次課程側(cè)重基礎(chǔ),恰恰能有效提升學(xué)員對整體原理與技術(shù)的認(rèn)知水平,這對于保障工程質(zhì)量、推動行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展大有益處。
李大康老師
黑匣子劇場讓學(xué)員們不僅能聽立體聲,還能聽到環(huán)繞聲、三維聲的效果,這個非常好。而且學(xué)員們都表現(xiàn)了高度的積極性和求學(xué)熱情,我深受感動,也非常樂意把我所積累的知識拿出來跟大家一起交流。
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From 學(xué)員們
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“最大的收獲是夯實(shí)了知識,補(bǔ)強(qiáng)了薄弱環(huán)節(jié),并與眾多老師、同行進(jìn)行了高質(zhì)量交流。”
“老師們的內(nèi)容深入淺出且系統(tǒng)關(guān)聯(lián),對我們未來的方案設(shè)計和客戶溝通極具指導(dǎo)意義。”
“黑匣子劇場的沉浸感極佳,超前的聲光電環(huán)境設(shè)置,讓學(xué)習(xí)體驗本身就成了最直觀的案例。”
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根深方能葉茂。這四天的相聚,是一次充電,也是一次緊密的連接。我們相信在此流動的知識與靈感,終將在每一位同行者的工作中生根結(jié)果。技術(shù)迭代不息,求知之心常新。易科學(xué)院期待與所有行業(yè)同仁繼續(xù)攜手,以智慧共生之力,推動開放共享之境,共同奏響行業(yè)發(fā)展的未來新章。
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