凝心鑄魂強根基 以民為本出實績

題：凝心鑄魂強根基 以民為本出實績——中央和國家機關、人民團體扎實開展樹立和踐行正確政績觀學習教育

樹立和踐行正確政績觀學習教育開展以來，中央和國家機關、人民團體對照“立黨為公、為民造福、科學決策、真抓實干”總要求，以一體推進學查改為抓手，凝心鑄魂、深學細悟、學用結合，推動學習教育走深走實、見行見效。

全面動員部署 壓實主體責任

近日，一位農民工通過12351工會服務職工熱線反映欠薪問題后，工會迅速響應，“煩薪事”得到解決。這是全國總工會開展樹立和踐行正確政績觀學習教育，切實改進工作、為群眾辦實事的一個生動縮影。

全總黨組堅持學思用貫通、知信行統一，把課堂搬到維權服務第一線，用職工獲得感檢驗工作成效，制定了涵蓋五個方面24項具體安排的實施方案，在機關單位迅速掀起學習教育熱潮。

交通運輸部黨組成立工作專班，研究制定實施方案，細化11項措施、15項重點工作，明確分工、壓實責任，確保學習教育有序啟動、全面鋪開、扎實推進。堅持學查改一體推進，深入查找政績觀方面存在的問題，邊查邊改、立行立改，對突出問題開展集中整治，健全有效防范和糾治政績觀偏差工作機制。

水利部召開部黨組會議專題學習研討交流，專題研究審議實施方案，召開黨建工作領導小組（擴大）會議部署啟動學習教育。水利部提出，要堅持從嚴從實抓好學習研討、查擺問題、整改整治、建章立制、開門教育各項工作，在深學、真查、實改上下功夫見成效，確保學習教育取得實效。

堅持“學”字當頭，創新載體形式。農業農村部各司局單位立足職能定位，推動學習教育高起點開局、高標準推進，對理論學習作出計劃安排：舉行讀書班強化理論武裝，把學習研討與主題黨日、專題黨課等深入結合，將學習教育納入干部培訓主體班次和內部巡視重要內容……在黨員干部中營造正確作為、奮發有為的良好氛圍。

深化理論學習 筑牢思想根基

以高質量審計監督護航“十五五”時期經濟社會高質量發展，審計署黨組帶頭以“第一議題”集中學習貫徹習近平總書記關于樹立和踐行正確政績觀學習教育的重要講話和重要指示精神，各級黨組織帶領黨員干部原原本本學習《習近平關于樹立和踐行正確政績觀論述摘編》等，通過學習提高思想認識和黨性覺悟，不斷增強樹立和踐行正確政績觀的思想自覺和行動自覺。

連日來，國家安全機關用好網、刊、屏、墻、室、展、廊等陣地載體，營造學習教育濃厚氛圍。各級國家安全機關結合自身實際迅速研究制定本單位學習教育實施方案，并通過黨委會、支部“三會一課”等形式，對學習教育作出安排。一名青年干警表示：“在職業生涯起步階段，樹牢正確政績觀正當其時、意義重大，要將學習教育與推動中心工作緊密結合起來，以實干實績詮釋國安擔當。”

印發工作提示，著手制定黨組讀書班、理論學習中心組學習方案，編印政績觀正反面典型案例，謀劃警示教育周活動……財政部黨建工作領導小組會議以“現場+視頻”方式覆蓋部內各單位和各地監管局，要求將樹立和踐行正確政績觀落實到財政工作各方面、全過程，引導黨員干部學深悟透、入腦入心。

聚焦主責主業 強化擔當作為

做得人心、暖人心、穩人心的事，就是共產黨人的政績。

生態環境部華北督察局黨員干部認真排查群眾反映的突出生態環境問題，中國環境科學研究院強化科研人員科技報國的使命擔當，中央生態環境保護督察協調局強調繼續發揮督察利劍作用、壓實政治責任……生態環境部要求把學習教育與生態環境保護中心工作有機結合起來，切實把學習教育收獲轉化為推動美麗中國建設的動力和實效。

住房城鄉建設部把樹立和踐行正確政績觀作為全面從嚴治黨的重要著力點，以解決突出問題為導向，深學、細查、實改、真立，進一步樹立擔當作為、干事創業的新風正氣，全面開展政績觀偏差問題排查，圍繞主責主業細化深入基層調研工作方案，奮力推進住房城鄉建設事業高質量發展。

聚焦實際推動查擺整改、制定問題清單和集中整治臺賬、梳理出抓好“十件民生實事”清單……民政部錨定群眾關切，把開展學習教育與深化民政領域養老服務、社會救助、殯葬、慈善、學會協會等5個專項整治結合起來，堅持抓機關帶系統，強化分級分類指導，推動形成一批群眾可感可及的成果，用服務群眾的實績實效傳遞黨和政府的溫暖。

邁入“十五五”，啟新程，譜新篇。

中央和國家機關、人民團體廣大黨員干部表示，將以樹立和踐行正確政績觀學習教育為契機，聚焦主責主業，強化擔當作為，為群眾多辦實事，讓群眾可感可及。

來源：新華社