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本報(chinatimes.net.cn)記者陶煒 南京報道
在傳統觀念中,大學的心理健康中心更多扮演著校園內“消防站”的角色。然而,走進南京審計大學心理健康教育教學部,你會看到一幅截然不同的圖景:它既是守護校內兩萬余名學生心靈的溫柔港灣,也是服務江蘇省百萬學子的技術樞紐,更是投身于“數字藥”研發前沿的產學研結合探路者。
從封閉的“救火隊”到開放的“系統構建者”,南京審計大學心理健康教育教學部用十多年的探索,重新定義著高校心理育人的邊界與可能。
校園內的守護者
南京審計大學心理健康教育教學部是目前全國唯一一個以“教學部”命名的,集合教學、科研、心理咨詢、危機干預及社會服務等職能為一體的專業化機構。
對于南京審計大學的兩萬多名學子來說,由心理教育教學部提供的課程是所有人在大學一年級時的必修課。學校打造了“1+X”精準課程體系,讓每一個學生都能找到適合自己的課程。這里的“1”,是面向全體學生的必修課《大學生心理健康教育》,旨在筑牢心理知識基礎,樹立學生的“主動健康”意識;而“X”,則是突破學分限制的專題模塊與個性化解決方案,依托“蘇心”APP,學生可自主選擇情緒管理、壓力調節、人際交往等方向,系統會根據個人心理狀態精準推送學習資源。
但教學部提供的課程又不只是知識。教學部負責人蔡智勇告訴《華夏時報》記者,通過舉辦“捕光捉影”“詩歌朗誦”“夏季音樂會”等多個品牌活動,他們讓學生能在互動中自然習得心理技能。以“捕光捉影”為例:老師在課堂上會布置作業,讓學生去捕捉自然界的美景,尤其是光影,然后拍成照片上交。“這個活動源于這么一個理念,就是我們通常講眼睛是心靈的窗口,通過眼睛能看到心靈,眼睛和心靈之間是有個通道的。我們讓學生們去捕捉自然界的光影,就意味著學生們要去照到太陽。而最好的‘醫生’,就是陽光、空氣和運動。”蔡智勇介紹。
而對于身處心理困境的學生,學校會第一時間組建由校領導、心理教師、輔導員、專業課老師、家長和醫院專家構成的多力量幫扶團隊,實行“一人一案、一策到底”的溫情守護。
以學生小王(化名)為例,由于重度抑郁,小王的學業一度停滯,萌生退學的念頭。面對這種情況,學校從未放棄,為其啟用彈性學制,校領導和老師主動上門家訪,給予心理撫慰與經濟幫扶,專人協調南京腦科醫院專家進行專業診療,專業課老師利用課余時間悉心指導論文寫作。在數年的長程陪伴中,小王不僅順利畢業,更進入了心儀單位。
社會的應答者
需要說明的是,南京審計大學心理健康教育的工作版圖,早已超越了校園的圍墻。其核心標志,是承建并運營著覆蓋江蘇省176所高校的“蘇心”大學生心理成長平臺及配套的熱線網絡。
作為全國首個省域范圍的“互聯網+”大學生心理成長支持平臺,“蘇心”這款由南審自主研發運營的APP應用,整合了心理測評、在線咨詢、資源推送、危機預警等多重功能。當平臺上有求助者說出自己的苦悶時,很快會有人與其交流開解。目前,志愿者與求助者的文字交流已超過百萬條,音視頻求助時長也早已超過10萬分鐘,成為江蘇省青少年隨時隨地的云端心理依靠。
與之配套的江蘇省大學生24小時心理熱線,自2019年開通以來,已接聽求助來電數萬通,成功化解危機事件數百起。這條熱線實現了30秒內快速響應,緊急危機情況下30分鐘內聯動警方、醫院開展專業介入,真正做到“秒級響應,即刻守護”。
這個平臺的運作模式被蔡智勇形象地比喻為?“時間銀行”?。它并非南審的單打獨斗,而是整合了全省高校心理咨詢師的“零散時間”,形成一個全年無休、永不間斷的服務資源池。曾有一起深夜的危機案例,學生在平臺留言表露輕生念頭,系統觸發預警后,后臺老師迅速定位其所在學院與輔導員,在30分鐘內就完成了從線上發現、安撫到線下介入、幫扶的全流程閉環。
這份社會服務不只停留在線上。心理健康教育教學部與浦口區衛健委等政府部門合作,共同建設社會心理服務體系;與南京腦科醫院等專業醫療機構建立了深度協作,開通綠色就醫通道,將專業診療力量引入校園。他們的工作,已經融入了一個更大的?“家—校—社—醫”? 協同網絡中。
“心藥”的探索者
在扎實的社會服務基礎上,南審心理健康教育教學部將目光投向了更具前瞻性的領域——?心理“數字藥”的研發?。這是教學部近年來與龍頭企業如恒瑞醫藥等展開重點產學研合作的方向。
何為“數字藥”?蔡智勇在訪談中給出了清晰的解釋:“它是一種由計算機程序驅動的心理療法。”與傳統藥物不同,數字藥是通過軟件程序,將科學驗證的心理干預技術產品化,讓患者或用戶使用,起到治療或輔助治療作用。
“其實癌癥大多數是‘嚇死’的……癌癥患者的心理狀態、家屬的情感支持與藥物共同起作用。通過數字化的心理支持方案與藥物治療相結合,能形成綜合干預效應。這套系統是一個獨立的交互平臺,既能為醫護人員賦能,提供科學的溝通指導,也能讓患者進行自我干預,如應對治療期間的焦慮。”蔡智勇介紹,數字藥的研發建立在科學的基礎上,與傳統“心靈雞湯”的本質區別在于其必須經過嚴格的臨床驗證,最終目標是成為國家認可的治療器械。
從為校內同學搭建長程陪伴系統,到為全省學子建立永不眠的“時間銀行”;從課堂上“捕光捉影”般捕捉美好心靈,到實驗室里攻堅“數字藥”的臨床試驗,南京審計大學心理健康教育教學部正在搭建一座多向延伸的橋梁。
而他們的腳步永不停歇。“我們下一步的發展目標,是建設一個審計行為與心理健康智能實驗室?,其目標是將心理學的智慧應用于審計鐵軍等高壓群體的心理健康維護,服務于國家戰略。”蔡智勇對《華夏時報》記者說。
責任編輯:徐蕓茜 主編:公培佳
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