河南
隨著出生人口的持續下滑，已經開始對各行各業產生影響了；
最明顯的兩個行業是建筑行業和教師行業，前者是行業前些年速度太快，建的房子已經過剩了，而現在人口開始下滑，就算不再新建房子也夠住了；
后者受出生人口的影響，多地幼兒園、中小學學生數量開始下滑，教師過剩已經漸漸拉開帷幕！
這兩年教師行業過剩還沒有那么明顯，但教師群體也感受到了兩點寒意；
其一，多地公開招聘中小學幼兒園教師數量已經連續兩年下降明顯了；
比如江西省2024年全省計劃公開招聘中小學幼兒園教師4968人，比2023年下降54.7%，而2025年就只剩下2146名了，繼續腰斬；
教師招聘名額大幅減少并不是個別地區的孤立現象，而是普遍現象，其二是教師轉崗分流；
近日，看到有網友發帖轉發了某轄區內各公辦小學的通知：因出生人口的減少，該區小學學生減少，教師出現富余，于是該區打算從教師隊伍中遴選一批在編教職工到鄉鎮事業單位工作；
雖說這些老師到事業單位去上班也不錯，可能工資不降反漲呢，而且也是鐵飯碗，但還是能反映出當下教師行業的困境；
不少網友看到這些新聞時紛紛支招，有人說學生減少可以實行小班教學制度啊，以前50人一班，現在30人或者20人不就可以了；
教師群體不會減少，還能提高教學質量，兩全其美；
但你知道為什么不實行這種小班制度嗎？因為教育的本質不是培養，而是篩選！
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