校門打開之后——濟南市歷下區46所學校體育場開放觀察

齊魯晚報·齊魯壹點記者 郭春雨 實習生 石成陽

傍晚七點，濟南市歷下區弘毅小學的感應燈次第亮起。

操場東南角，七個男孩正為進球急速奔跑；籃球架下，一對父子在比試誰的三分球更準；秋千區，一個扎羊角辮的小女孩越蕩越高，笑聲清脆得像要把夜色劃開一道口子。

如果不是校門口的伸縮門半敞著，如果不是保安亭里坐著執勤人員，你很難把眼前這幅熱鬧景象和“學校”聯系在一起。白天，這里是兩千多名學生上課的地方；夜晚，它變成了附近幾個小區的“共享健身房”。

如今，這樣的場景在濟南市歷下區46所公辦中小學陸續上演。齊魯晚報·齊魯壹點記者走訪多所開放學校后發現：校門打開，遠比想象中復雜，也比想象中有意思。

入夜之后

夜幕降臨，歷下區弘毅小學的操場上漸漸聚起了人。

邱依婷站在跑道邊，看著兒子梁洛桐滿頭大汗地從籃球架下跑回來。她是凱旋公館小區的居民，兒子在弘毅小學讀三年級。學校開放以后，她家的晚間作息悄悄變了。“以前是我催他寫作業，”她說，“現在是他催我們出門?！?/p>

梁洛桐一邊擦汗一邊說：“早點寫完作業，就能約小伙伴來操場玩，打籃球、踢足球都行?！彼恐軄砣拇?，每次運動一小時。有人問他身體是不是變好了，男孩干脆地點點頭：“對?！?/p>

“學校場地寬敞，孩子們在這兒玩得特別舒展。”邱依婷說，“為了能多玩一會兒，他們自己就會抓緊寫完作業，根本不用大人催。”校園開放的初衷只是為居民多提供一處運動場地，卻意外改變了孩子們寫作業的節奏——這不是學校要求的，是孩子們自己算的賬。

家長李翔牽著兩個女兒從跑道另一側走過來。大女兒諾晴每次跟著爸爸來學校，總會特意走到宣傳欄前，指著里面“最美弘毅少年”的照片給他看?！氨頁P欄里有她的照片，她就特別自豪地跟我講學校的事。”李翔說。白天，孩子是校園里的普通學生；到了傍晚，她又成了這片場地的小主人。這種變化，他說不上來具體是什么，但覺得“課堂里給不了”。

歷下區弘毅小學的操場上夜晚熱鬧非凡

跑道另一側，一群孩子正跟著一位身著專業跑步裝備的市民做間歇跑訓練。她叫王燕飛，是一名馬拉松愛好者。學校開放后，她把自己的跑步習慣帶進了校園。起初只是帶自家孩子跑，后來兒子的同學加入，再后來同學的同學也來了。如今每天晚上八點左右，她身邊能聚起七八個孩子?！坝械母揖氶L跑，有的跑間歇短跑，大家就以玩的方式互相陪著?！彼χo自己封了個頭銜：“非在編體育老師?！?/p>

家長許勝蘭望著孩子跑過彎道，接過話頭：“外面車多，晚上不安全。學校給這么個地方，我們放心。”遠處保安的對講機響了一聲，有孩子跑到監控盲區，保安立刻上前提醒：“這邊光線暗，別往這兒去。”

圍墻、燈光、定時巡邏的保安，讓這里比公園多了一份踏實。這份“看不見卻時刻在線”的守護，正是家長們最看重的地方。圍墻、燈光、定時巡邏的保安，構筑起了比公園更讓人安心的安全邊界，也讓這份晚間的歡樂，多了一層穩穩的保障。

校長的“賬本”：看得見的設施和看不見的功夫

然而，校門打開從來不是一句“歡迎光臨”那么簡單。

弘毅小學校長高卉告訴記者，學校從2024年1月開放至今，累計服務超過10萬人次，單日最高入校量達到500多人。但開放之初，顧慮重重?！靶諘_了很多次，管理層、老師、保安、保潔坐在一起，反復琢磨同一個問題：到底會遇到什么麻煩？設施會不會被玩壞？廁所要不要對公眾開放？安全怎么兜底？”

這些顧慮，歷下區46所開放學校的管理者幾乎都經歷過。

最先擺在桌面上的，是操場上的器械。老師們擔心教學用的設施、教具被損壞了。討論來討論去，學校最后拍了板：“要開放，就要有正常的耗材?！庇谑瞧餍祻钠鞑氖野崃顺鰜?，直接放在操場上。但很快，新的意見來了——孩子們覺得不夠好玩。每年少代會，學生可以提提案。有孩子寫：學校有了場地，但好玩的東西少。

高卉反問什么好玩？孩子說想要秋千。校務會商量，同意了。后來又有人說想要滑索，學校專門跑去附近的幼兒園看，回來就裝上了。加上原有的乒乓球臺，弘毅小學的操場漸漸有了“社區運動公園”的模樣?！昂⒆佑X得自己的意見被尊重了，”高卉說，“所以大家更愿意來?！?/p>

比器械更撓頭的是廁所。弘毅小學的廁所都在教學辦公區，對家長開放怕影響第二天上課，不開放又怕居民有意見。最后貼出一張“溫馨提醒”：建議居民盡量在家解決，實在急需也可使用。時間長了，大家也理解——畢竟離得近，走幾步就到家了。

老城區的棋盤街小學沒法這么“柔性”。校園小，教學區和活動區幾乎擠在一起，周邊住的老人多，不少小區沒電梯，回家上一趟廁所來回要折騰很久。校長王靈索性用“笨”辦法：加裝推拉門。廁所和教學樓之間裝一道，辦公樓和操場之間再裝一道。周末鎖上辦公樓那邊的門，教學設施就保住了；廁所這邊的門開著，居民隨時能用。光是做準備和調研工作，王靈就帶著團隊花了三個月。開放時間也反復調，最后定在工作日下午五點半到七點半，周末上午五點到下午一點——既不影響上課，又能讓居民趁著天亮來活動。“只要大家的出發點都是為了孩子，”王靈說，“就沒有解決不了的問題?！?/p>

濟南市棋盤街小學，放學后的孩子們在訓練運動，家長們陪伴

安全是所有人心里最沒底的那根弦。弘毅小學一開始限定每天只能進50個人，想著人少風險小?？珊芸煨ｉT口就排起了隊，來晚的進不去，家長有意見。高卉咬了咬牙：“狠了狠心，大了一下膽，把限額取消了?！睂W校平時能容納2000個學生，晚上來500多人，她覺得扛得住。

限額沒了，管理反而更緊了。保安的排班改了，領導和老師輪流在操場轉，保潔每周日下午專門來打掃。棋盤街小學那邊，則專門買了場地險，“萬一出點什么事，至少還有個安全兜底。”

這些辦法慢慢變成了共識。在歷下區，分時分區、刷臉進門、加推拉門、買保險，成了大部分開放學校的標配。王靈說，一開始大家都覺得壓力大，“生怕出半點問題”?？蓵r間長了，發現居民的素質比預想的高，沒人故意破壞東西，反而對學校更親近了?！皼]有這個壓力，其實我放學也回不了家，都在學校里加班，”她笑著說，“接納市民進來，校園很和諧?！?/p>

開放帶來的不全是工作量的增加。對比去年和今年的體測數據，弘毅小學學生的近視率降了一點，體質成績往上躥了一截。大隊輔導員郭馭陽注意到，那些平時不愛動的“小胖墩”們，晚上也開始在操場上跑了。棋盤街小學那邊，周末來鍛煉的學生和家長越來越多。王靈說，家長和老師在操場邊聊孩子、聊日常，原來在學校門口接送時的那種陌生感，慢慢就散了。這種“走出來”的相處方式，讓校園的溫度不僅留在課堂里，更暖進了家校關系的方方面面。

校門打開之后，最先受益的，其實是學生自己。

家長的“雙面心態”：從“你的學?！钡健拔覀兊膶W校”

家長們的態度在悄悄變化。

開放之初，棋盤街小學的龐女士心里直打鼓。看到家長群里熱烈地討論，她還專門跑去問了班主任?？蓪W校真正開放以后，她的想法變了?！耙郧坝X得關著門更安心，”她說，“現在覺得開放反而好?！彼苡H眼看到學校的體育設施，看到孩子在校園里的樣子——這些都是站在校門外看不見的。最近孩子備戰市里的排球賽，她作為拉拉隊走進校園，站在場邊給孩子加油?！斑@種參與感，”她說，“以前從來沒有過?！?/p>

這種“從關門到開門”的心態轉變，幾乎出現在記者采訪的每一位家長身上。翡翠大觀小區的一位家長也經歷了類似的過程。“剛開始會想，社會人員都放進來，會不會不安全？”他說，后來看著保安認真登記、設施有人維護、安保配置到位，“慢慢就放心了。”

校園開放還帶來了意外的人際連接。高卉注意到，家長們之間開始熟絡起來。學校組織爸爸籃球邀請賽，一開始以班級為單位，后來改成年級聯賽。有家長不理解：“我都不認識別的班的家長，為什么要和他們一起？”高卉說，要不你們先來學校練練，熟悉了再說。后來那位家長專門跑來感謝——通過一起打球，他認識了一幫新朋友。孩子畢業了，家長們依然保持聯系?！昂⒆赢厴I了，家長們依然是朋友?！?/p>

采訪快結束時，高卉說：“學校把大門打開，把態度亮出來，家長感受到這份包容，信任就有了，很多事情自然就順了?！?/p>

這種包容的態度，在歷下區并非孤例。自2019年起，全區按照“成熟一批、開放一批”的原則分批推進學校體育場地開放。從最初15所，到2025年3月第四批32所學校加入，累計開放46所，覆蓋東西南北各個區域。居民可以通過社區申請健身卡、小程序人臉識別或身份證核驗等多種方式入校。按照規劃，2026年9月還將新增8至10所。

落實到具體操作上，幾乎所有開放學校都采取了“分時分區”策略——學生在校期間不開放，開放時間與學生活動嚴格分離。棋盤街小學聯合社區發放入園卡；弘毅小學除了社區登記，還可以通過學生刷臉帶動家長進入。這既回應了居民的健身需求，又通過時間切割和身份核驗規避了安全顧慮。

當然，開放并非沒有遺憾。有家長坦言“周六周日基本都挺忙”，能規律鍛煉的仍是少數。但正如棋盤街小學校長王靈所說：“只要家校雙方的目標都是孩子更好的成長，出發點一致，就沒有解決不了的問題。”在她看來，開放的價值不在于來了多少人，而在于學校與家庭之間達成了共識。

一位家長告訴記者，走進校園后，他對學校的認識從“孩子讀書的地方”變成了“我們共同的學校”。“我覺得所有人都是一個受益者?！睆摹澳愕膶W校”到“我們的學校”，中間隔著一道校門。門打開了，距離就近了。

天完全黑下來的時候，弘毅小學操場的人漸漸散了。保安開始巡查每一個角落，感應燈在人走之后一盞盞熄滅。保潔人員第二天會來打掃，周一學生返校時，這里又將恢復成朗朗書聲的校園。但在附近的居民心里，有些東西已經不一樣了。

校門打開的意義，或許不在于讓所有人都涌進來，而在于提供了一種可能性——當你想運動的時候，過條馬路就一片安全、免費、有燈光的場地。而比場地更珍貴的，是那扇門背后傳遞出的信號：學校愿意把圍墻降下來，把資源拿出來，把信任給出去。

這份信任，正在被一點一點地接住。

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