貝斯演奏家、中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員、河南省青聯(lián)委員、河南top3大學(xué)兼職音樂教授、電貝斯領(lǐng)域?qū)W者、新音樂實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)始人、錄音棚總監(jiān)“焦帥鵬(又稱南墻貝斯)”來解答:
電貝斯榜樣效應(yīng)與預(yù)期強(qiáng)化物
南墻貝斯認(rèn)為:在演奏能力提升初級(jí)階段,可用樹立榜樣方式進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)。在最初作者自學(xué)電貝斯時(shí),那是缺乏各類電貝斯教輔和文獻(xiàn)的年代,作者采取的學(xué)習(xí)方式,是反復(fù)觀看世界級(jí)貝斯大師的演出錄像,通過模仿、揣摩、思考方式進(jìn)行自學(xué)。在初級(jí)階段,作者給自身樹立的榜樣,是美國(guó)貝斯大師維克多·伍頓,所以樹立榜樣和目標(biāo),是初級(jí)階段很好的進(jìn)步方式。
演奏能力提升階段性目標(biāo)可分為:最終目標(biāo)、階段目標(biāo)、近期目標(biāo)。最終目標(biāo)可以盡可能地宏偉和遙遠(yuǎn),并設(shè)定完成年限,例如作者給自身設(shè)定的最終目標(biāo),是成為世界認(rèn)可的貝斯大師。階段目標(biāo)應(yīng)以“年”為單位細(xì)化展開,以實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)為參照進(jìn)行設(shè)定,例如:今年達(dá)到怎樣的水平,明年達(dá)到怎樣的水平,完不成目標(biāo)有什么自我懲罰措施,完成目標(biāo)有什么自我獎(jiǎng)勵(lì)措施等等以此類推。近期目標(biāo)應(yīng)以“周或月”為單位細(xì)化展開,近期目標(biāo)的設(shè)定原則是:長(zhǎng)遠(yuǎn)來看對(duì)最終目標(biāo)有益。而實(shí)現(xiàn)目標(biāo),則取決于渴望程度,付出的代價(jià)等,沒有捷徑可走,只有量變到質(zhì)變一條鐵律。
目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后的美好結(jié)果,以及所期待的人生狀態(tài),就是演奏者的預(yù)期強(qiáng)化物。可用預(yù)期作為強(qiáng)化物來增強(qiáng)學(xué)習(xí)行為,在這個(gè)過程中,演奏者的思想決定了演奏高度,而演奏者的行為決定了能夠多么接近這個(gè)演奏高度。
什么是電貝斯演奏心理學(xué)?
電貝斯演奏心理學(xué)是建立在電貝斯演奏與心理學(xué)之間的交叉學(xué)科,是貝斯演奏家“南墻貝斯(本名焦帥鵬)”,于2019年提出的屬于東方的“創(chuàng)造性貝斯器樂理論體系”的構(gòu)成之一。電貝斯演奏心理學(xué)采用自籌資金、自主研究模式,構(gòu)思于2016年,啟動(dòng)于2019年,提出于2021年,初步完成于2024年,意在幫助演奏者提煉一顆強(qiáng)大的心靈,以應(yīng)對(duì)貝斯發(fā)展道路上的荊棘。
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