每一年度的兩院院士增選,都會(huì)引發(fā)學(xué)術(shù)界內(nèi)外的廣泛關(guān)注。能夠當(dāng)選院士,既是對(duì)個(gè)人學(xué)術(shù)才能的高度肯定,也是用人單位科研水平的集中體現(xiàn)。在2025年的兩院院士增選中,來(lái)自廣東工業(yè)大學(xué)的陳新教授第三次入選中國(guó)工程院院士增選有效候選人名單,是今年呼聲最高的候選人之一。
作為機(jī)械工程領(lǐng)域的主要學(xué)科帶頭人,陳新教授長(zhǎng)期致力于高速高精電子制造裝備的研究,在精密電子制造裝備等領(lǐng)域取得多個(gè)原創(chuàng)性科研成果,享有很高的國(guó)際學(xué)術(shù)地位。在數(shù)十年的學(xué)術(shù)生涯中,他憑借多個(gè)重大科研成果獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù),斬獲1項(xiàng)國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)和2項(xiàng)科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
他在廣工任職近30年,一邊從事學(xué)術(shù)研究,一邊培養(yǎng)優(yōu)秀青年人才,從一名普通的教師,到機(jī)電工程學(xué)院院長(zhǎng)和學(xué)校校長(zhǎng)。即使卸任校長(zhǎng)一職,他至今仍是廣工優(yōu)秀教師的代表,為廣工的人才培養(yǎng)和學(xué)校發(fā)展持續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量。如今,在廣工沖刺“雙一流”的征程上,陳新教授依然是不可或缺的重要保障。
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廣工陳新教授
精密電子制造學(xué)術(shù)帶頭人
自古以來(lái),楚地多才俊,深厚的瀟湘文化滋養(yǎng)了湖南百姓,哺育了一代代子民投身家國(guó)建設(shè)。陳新教授就是湖南澧縣人,曾在當(dāng)?shù)孛e⒖h第一中學(xué)就讀。那時(shí)的陳新,天資聰穎,有強(qiáng)烈的求知欲,尤其對(duì)科學(xué)技術(shù)充滿了濃厚的興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里名列前茅。
1977年,當(dāng)恢復(fù)高考的消息傳來(lái),還在澧縣澧澹鄉(xiāng)知青隊(duì)參加工作的陳新喜出望外,便立即投入到緊張的備考當(dāng)中去。最后,陳新考上了長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院(今中南大學(xué))機(jī)械制造專業(yè),從此決定了他一生的研究領(lǐng)域。
作為一所工科院校,長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院匯集了當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)多位交通運(yùn)輸工程、機(jī)械工程領(lǐng)域的學(xué)術(shù)帶頭人,他們的專業(yè)務(wù)實(shí)、細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),都深深影響了年輕的陳新。這種作風(fēng)使他練就了扎實(shí)的專業(yè)功底,也為在日后的科研生涯中走得更遠(yuǎn)鋪就了堅(jiān)實(shí)的道路。
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原長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院
本科畢業(yè)后,陳新進(jìn)入中南林學(xué)院(今中南林業(yè)科技大學(xué))工程系工作,從事教學(xué)和科研工作,從一名助教,到副教授,還被任命為機(jī)械廠廠長(zhǎng)。然而,在從事研究的過(guò)程中,他深感自身專業(yè)知識(shí)與行業(yè)先進(jìn)水平之間的差距,先后進(jìn)入哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華中理工大學(xué)(今華中科技大學(xué))深造,獲得機(jī)械專業(yè)碩士、博士學(xué)位。
1995年,博士畢業(yè)的陳新,已經(jīng)是國(guó)內(nèi)機(jī)械制造領(lǐng)域一顆冉冉升起的新星。彼時(shí),恰逢廣東工業(yè)大學(xué)組建完成,正是用人之際,與陳新一拍即合。或許那時(shí)候他也沒(méi)有想到,自己會(huì)與這所南方的工業(yè)強(qiáng)校結(jié)下深深的緣分,至今已在廣工任職三十年。
彈指一揮間,陳新在白云山腳下三十年如一日,在廣工一邊教書(shū)育人,一邊進(jìn)軍學(xué)術(shù)前沿,已經(jīng)成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)精密電子制造學(xué)術(shù)帶頭人。
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廣東工業(yè)大學(xué)
勇攀高峰屢獲重大前沿成果
陳新教授的研究領(lǐng)域覆蓋跨尺度高速精密運(yùn)動(dòng)生成與測(cè)量、微結(jié)構(gòu)陳列超精密加工、電子制造智能裝備與系統(tǒng)集成等,是我國(guó)精密電子制造技術(shù)與裝備領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。
在陳新教授的身上,有著一位工程師特有的一絲不茍的作風(fēng),精益求精的精神。他從18歲開(kāi)始學(xué)習(xí)機(jī)械制造專業(yè),到如今已經(jīng)65歲,近半個(gè)世紀(jì)來(lái)孜孜不倦地致力于高速高精電子制造裝備的研究,取得一系列重大原創(chuàng)成果。
在研究過(guò)程中,陳新教授重點(diǎn)圍繞“電子制造高端裝備高速精密運(yùn)動(dòng)生成與測(cè)量”、“元器件微納米級(jí)功能微結(jié)構(gòu)陣列的高精高效創(chuàng)成”等關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題,開(kāi)展基礎(chǔ)理論研究,并積極應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)際中。
他深知,機(jī)械工程理論的發(fā)展最終要為技術(shù)服務(wù),為產(chǎn)業(yè)服務(wù),因此,他一有時(shí)間就喜歡往一線企業(yè)生產(chǎn)一線跑,尋找市場(chǎng)技術(shù)痛點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)企業(yè)技術(shù)需求。經(jīng)過(guò)一次又一次技術(shù)攻關(guān),他取得累累碩果,獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。
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陳新獲得何梁何利科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)
在2029年度“國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)”上,陳新憑借“高端電子制造裝備高速高精點(diǎn)位操作的關(guān)鍵技術(shù)與典型應(yīng)用”項(xiàng)目,斬獲了國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。該成果極大地支持了我國(guó)電子制造產(chǎn)業(yè)的自動(dòng)化、智能化轉(zhuǎn)型升級(jí),目前已經(jīng)應(yīng)用在高端電子裝備領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)了高速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的精準(zhǔn)點(diǎn)位操作。
除此之外,陳新還作為第一完成人,分別榮獲2014年度和2023年度國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),并將國(guó)家發(fā)明專利獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)、廣東省科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)獎(jiǎng)等省部級(jí)大獎(jiǎng)、行業(yè)重要獎(jiǎng)項(xiàng)收入囊中,這些獎(jiǎng)勵(lì)都是對(duì)他在學(xué)術(shù)上所取得成就的高度認(rèn)可。
作為行業(yè)領(lǐng)軍人物,陳新教授被委以重任,入選“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選,擔(dān)任省部共建精密電子制造技術(shù)與裝備國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任,承擔(dān)了多個(gè)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)研究項(xiàng)目,擔(dān)任多個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)、報(bào)刊雜志的主要負(fù)責(zé)人。
“帽子”之多,都是其實(shí)力的最佳證明,對(duì)于陳新教授來(lái)說(shuō),如今就差一個(gè)“院士”頭銜了。
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陳新在“國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)”大會(huì)
探索教育改革,培養(yǎng)優(yōu)秀人才
陳新教授不僅是一位杰出的工程師,同時(shí)也是一位優(yōu)秀的老師,對(duì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和高校的管理有自己獨(dú)到的心得和豐富的經(jīng)驗(yàn)。
在廣工任職三十年,陳新教授從一名教師,到機(jī)電學(xué)院院長(zhǎng),還曾擔(dān)任廣工校長(zhǎng)近10年時(shí)間,其對(duì)廣工發(fā)展的推動(dòng)有目共睹。
作為一名教師和學(xué)科帶頭人,陳新教授帶領(lǐng)廣工的機(jī)械工程學(xué)科發(fā)展成擁有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室與教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的省重點(diǎn)學(xué)科,被評(píng)為“全國(guó)模范教師”。
他親自為學(xué)生授課,不遺余力培養(yǎng)優(yōu)秀的年輕學(xué)子,憑借深厚的專業(yè)功底和深入淺出的講解,常常使學(xué)生大呼過(guò)癮。迄今為止,陳新教授已經(jīng)培養(yǎng)了研究生90余名,他們當(dāng)中的許多人已成長(zhǎng)為高校教授、博導(dǎo)和龍頭企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人。
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省部共建精密電子制造技術(shù)與裝備國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
作為學(xué)校的管理者,陳新教授樂(lè)于打破常規(guī),總是不斷有創(chuàng)新想法,大膽探索新的人才培養(yǎng)模式。擔(dān)任廣工校長(zhǎng)期間,他總是對(duì)工作保持高度熱情,在廣工實(shí)施了多項(xiàng)教育教學(xué)改革。
在他的積極推動(dòng)下,廣工構(gòu)建了多維協(xié)同的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式,建立了多專業(yè)融合、跨專業(yè)互動(dòng)、創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)、全程項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)等多種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)方案,搭建了富有特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同育人平臺(tái)。
近年來(lái),廣工的多專業(yè)融合培養(yǎng)的新工科建設(shè)取得了初步成效,創(chuàng)建了粵港機(jī)器人聯(lián)合學(xué)院、印制電子電路(PCB)創(chuàng)新學(xué)院、集成電路(IC)班和科技金融創(chuàng)新班等多類跨界培養(yǎng)模式,極大地提升了廣工新工科辦學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)水平。
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廣工校內(nèi)
下一站:院士?
如今,已經(jīng)60多歲高齡的陳新教授,已經(jīng)活躍在精密電子制造領(lǐng)域的最前沿,奮力攀登在科技高峰之上。
此前,陳新教授已經(jīng)憑借在精密電子制造領(lǐng)域的建樹(shù),多次成為中國(guó)工程院有效候選人,手握三個(gè)“國(guó)家三大獎(jiǎng)”這樣的重量級(jí)大獎(jiǎng),在2025年的兩院院士增選中還是非常有希望當(dāng)選院士的。
如果陳新教授能順利當(dāng)選院士,那么對(duì)于廣工沖刺下一輪“雙一流”也是大有裨益的。對(duì)此,我們都在翹首以盼。
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