大灣區教育研究院駱東風名校長工作室專題交流在肇慶華賦學校舉行

與會的領導嘉賓和駱東風名校長工作室的學員們合影

12月12日，大灣區教育研究院“駱東風名校長工作室”專題交流活動在肇慶華賦學校隆重舉行。本次主題圍繞“新時期學校德育工作創新”展開深入研討與實地觀摩。本次活動以肇慶華賦學校德育工作為樣本開展交流，旨在共同學習，共同研究，共同實踐，思考新時期德育工作所面臨的挑戰，探索創新德育工作的路徑和方法。

交流座談會現場

研討交流會在招生服務中心八樓會議室舉行。肇慶華賦學校劉路明校長代表學校致歡迎辭，介紹了學校的辦學歷史、辦學理念與發展成果。大灣區教育研究院陳二泉院長給予“駱東風名校長工作室”很高的評價，并希望研究院的所屬的名校長工作室、名師工作室主持人都能向駱校長一樣定期開展活動，針對學校管理和教學中存在的問題，展開深入的專題研討和交流，以解決民辦學校在規范管理中所面對的共同問題，共享共進，共謀發展。駱東風校長主持研討交流會，肇慶華賦學校校長助理崔海龍介紹了華賦學校德育工作的體系構建、特色活動、實踐創新及階段性成果。肇慶華賦的德育工作理念先進，實踐深入，“高中有理念，初中有色彩，小學有溫度，全校有高度”得到了與會專家一致認可。

大灣區教育研究院院長陳二泉致辭

自由發言環節，工作室的學員們圍繞“新時期學校德育工作創新”這一主題暢所欲言。結合各自學校的實踐，就德育與學科融合、家校社協同育人、學生心理健康教育、價值觀引領等熱點難點問題展開了熱烈而富有建設性的討論，現場智慧交融，為德育創新提供了多元思路。

肇慶華賦校長助理崔海龍在交流介紹經驗

下午三時，駱東風校長為工作室全體學員和肇慶華賦的全體教師帶來了一場題為《喚醒崇高，點燃生命——新時期學校德育工作創新》的專題講座。駱校長以其深厚的教育理論素養和豐富的辦學實踐經驗，高屋建瓴地剖析了新時代背景下德育工作面臨的新挑戰與新機遇。他結合生動的實踐案例，闡述了德育創新的核心理念、實踐路徑與方法策略，強調德育工作應緊跟時代、貼近學生、注重實效、融入常態。駱校長說，德育是一場溫暖的修行，其核心在于信任德育工作在于創造，就是用智慧的方法，創造和諧的教育關系。講座內容既有理論高度，又有實踐指導性，為大灣區學校德育工作的進一步深化與創新提供了寶貴的思想指引。

駱東風報告會現場

駱東風在現場做報告

本次活動，“駱東風名校長工作室”的學員們還在肇慶華賦的領導指引下，體驗了一次“沉浸式德育之旅”，從展現學校發展規劃藍圖的沙盤，到彰顯美育特色和創意課堂的小學美能課室；從保障校園安全的智慧監控中心，到關愛學生身心健康的校醫室、心理發展中心；再到書香濃郁的高中部圖書館和富含法治教育意義的禁毒室……每一處細節都彰顯著華賦“環境育人，文化潤心”的德育理念。華賦學校將德育有機融入校園文化與建筑的物理空間，以及日常管理的很多創新都成為學員學校可資借鑒的寶貴經驗。

沉浸式德育體驗之旅

大灣區教育研究院下一步將進一步加強“名校長工作室”的網格管理，讓工作室多動起來并橫向縱向交流，樹形象樹標桿，2026年1月10至11日的年會，將開啟首屆“灣區校長節”，將評選出“灣區民辦教育功勛校長”“灣區榮耀校長”“灣區先鋒校長”“灣區優秀教師”，進一步推動“大灣區品牌示范學校”的建設。