家長(zhǎng)投訴護(hù)學(xué)崗，教育局：更多發(fā)揮公安等作用，切實(shí)減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)

來(lái)源：長(zhǎng)沙晚報(bào)

近日，長(zhǎng)沙一位家長(zhǎng)在紅網(wǎng)《問(wèn)政湖南》欄目發(fā)文投訴，直指中小學(xué)“護(hù)崗輪值”在執(zhí)行中偏離自愿原則，淪為強(qiáng)制或半強(qiáng)制性攤派，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。目前，長(zhǎng)沙市教育局已正式回應(yīng)，明確要求各級(jí)學(xué)校規(guī)范護(hù)學(xué)崗工作，嚴(yán)守家長(zhǎng)自愿參與底線。

家長(zhǎng)投訴：護(hù)學(xué)崗變味，三重問(wèn)題引擔(dān)憂

該家長(zhǎng)在投訴中詳細(xì)列舉了當(dāng)前護(hù)學(xué)崗制度存在的核心問(wèn)題。其一，強(qiáng)制攤派增負(fù)擔(dān)。學(xué)校通過(guò)家委會(huì)或班主任層層施壓，以班級(jí)、學(xué)號(hào)排序等“一刀切”方式安排家長(zhǎng)輪值，讓本就忙于工作的家長(zhǎng)不堪重負(fù)，雙職工家庭尤為被動(dòng)。其二，權(quán)責(zé)邊界模糊化。投訴指出，學(xué)校將本應(yīng)承擔(dān)的安全管理責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給家長(zhǎng)，違背了家校權(quán)責(zé)劃分的基本準(zhǔn)則。其三，安全保障存隱患。參與護(hù)學(xué)的家長(zhǎng)均未接受專業(yè)安保培訓(xùn)，面對(duì)交通疏導(dǎo)、突發(fā)事件等場(chǎng)景缺乏應(yīng)對(duì)能力，護(hù)學(xué)效果與安全性令人擔(dān)憂。

這位家長(zhǎng)表示，訴求并非否定護(hù)學(xué)崗本身，而是反對(duì)“自愿名義下的強(qiáng)制參與”，呼吁明確家校責(zé)任邊界，讓護(hù)學(xué)崗回歸合理運(yùn)行軌道。

官方回應(yīng)：嚴(yán)守自愿底線，強(qiáng)化專業(yè)護(hù)學(xué)力量

針對(duì)投訴，長(zhǎng)沙市教育局迅速作出回應(yīng)，明確表示將在全市范圍內(nèi)規(guī)范“家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗”工作安排，并強(qiáng)調(diào)了三項(xiàng)核心舉措。

長(zhǎng)沙市教育局首先重申自愿原則，嚴(yán)禁各學(xué)校以班級(jí)、學(xué)號(hào)排序等簡(jiǎn)單方式“一刀切”組織家長(zhǎng)參與，明確家長(zhǎng)志愿者的群防群治屬性，而非強(qiáng)制履職；其次，提出要加強(qiáng)政策宣導(dǎo)，要求學(xué)校強(qiáng)化政策解釋工作，讓家長(zhǎng)清晰認(rèn)知護(hù)學(xué)崗的志愿性質(zhì)與參與邊界；最后，強(qiáng)調(diào)優(yōu)化力量配置：科學(xué)規(guī)劃護(hù)學(xué)崗點(diǎn)位與時(shí)間，更多發(fā)揮公安機(jī)關(guān)警力、學(xué)校行政干部、保安員等專業(yè)力量的作用，切實(shí)減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。

回應(yīng)同時(shí)援引多項(xiàng)政策依據(jù)——2015年公安部與教育部相關(guān)規(guī)范、2017年國(guó)務(wù)院辦公廳意見(jiàn)及2024年12月湖南省兩部門聯(lián)合印發(fā)的運(yùn)行規(guī)范，均明確家長(zhǎng)志愿者屬于群防群治力量，而非護(hù)學(xué)主力。

據(jù)悉，2025年秋季開(kāi)學(xué)后，長(zhǎng)沙警方已布設(shè)142個(gè)護(hù)學(xué)崗，形成“交警+護(hù)校義警”聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)校園全覆蓋。

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