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文 | 大河
圖 |王俊義
2026年3月5日,京城瑞雪紛飛,銀裝素裹的景致與金融街禹源文化中心內(nèi)的藝術(shù)氛圍交相輝映。當(dāng)日下午,“禹源文化與校園同行——何曼琳《南極家園》&劉厚欽先生中國畫首展曁中華傳統(tǒng)文化北京實驗二小分享會”如期舉行,劉厚欽先生的中國畫水墨竹石圖與何曼琳同學(xué)的《南極家園》同步展出,來自北京實驗二小一年級14班的30余名同學(xué)、老師及家長近百人,與眾多文化界、藝術(shù)界人士匯聚一堂,在墨香與童趣中,感受傳統(tǒng)藝術(shù)與少年初心的碰撞,見證金融街在文化賦能、美育普及中的實踐。
此次展出是金融街推動高雅藝術(shù)走進大眾、助力美育普及的重要舉措,與金融街打造文商旅融合場景、讓經(jīng)典藝術(shù)融入城市生活的戰(zhàn)略方向高度契合,既豐富了區(qū)域文化內(nèi)涵,也為青少年搭建了感受藝術(shù)、踐行環(huán)保的平臺。走進展廳,墨香縈繞,劉厚欽先生的水墨竹石圖與何曼琳的《南極家園》相映成趣,一幅彰顯傳統(tǒng)氣韻,一幅承載少年初心,吸引著孩子們駐足凝望、輕聲交流。
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活動現(xiàn)場,鳳凰藝術(shù)創(chuàng)始人劉厚欽劉厚欽先生結(jié)合自己的水墨竹石圖,詳細分享了創(chuàng)作過程與手法,從筆墨運用到意境營造,耐心解答孩子們的疑問。他特意以提問互動的方式引導(dǎo)孩子們觀察畫作,“大家看這竹子的線條,為什么要畫得挺拔?”“湖石的紋理藏著怎樣的力量?”問題剛出,孩子們便爭先恐后舉手,有的踮起腳尖、有的高舉手臂,小聲議論著自己的答案,現(xiàn)場氣氛熱烈而有序。劉厚欽先生逐一回應(yīng),用童真的語言解讀竹石蘊含的堅韌正直、沉穩(wěn)向上的品格,孩子們聽得聚精會神,不時點頭附和,在互動中直觀感受傳統(tǒng)國畫的魅力與君子之風(fēng)。
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另一邊,《南極家園》的創(chuàng)作者何曼琳同學(xué),用真誠的話語分享了自己的創(chuàng)作初心。她坦言畫作創(chuàng)作倉促、并不完美,沒有專業(yè)的繪畫技巧,卻滿含對南極生靈的熱愛:“我沒有學(xué)過專業(yè)的繪畫技巧,也不懂復(fù)雜的環(huán)保理論,我只是想告訴大家,南極的企鵝很可愛,它們的家園需要我們保護。”質(zhì)樸的話語打動了在場每一個人,孩子們紛紛舉手提問,“姐姐,南極的企鵝真的會從冰崖上跳下來嗎?”“你畫的時候是不是很想見到企鵝?”何曼琳耐心回應(yīng),眼神里滿是真誠,互動間滿是童真與溫暖。
這幅獲得國際認可的畫作,曾于2025年10月23日在南極南喬治亞群島的“海神號”郵輪上展出,2007年諾貝爾和平獎獲得者約翰·E·海教授為其簽名,并承諾將作品和事跡納入今后所有演講教學(xué)PPT,向世界傳遞這份中國少年的環(huán)保初心。何曼琳的分享,讓孩子們了解到畫作背后的環(huán)保意義,也在他們心中種下了敬畏自然、守護家園的種子。
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整場活動中,孩子們積極互動、大膽表達,時而駐足凝望畫作細節(jié),時而認真提問交流,充分展現(xiàn)出對藝術(shù)的純真熱愛。此次展出,不僅讓孩子們近距離感受了傳統(tǒng)國畫與童真畫作的魅力,更實現(xiàn)了美育與環(huán)保科普的深度融合。劉厚欽的水墨竹石圖傳遞傳統(tǒng)文化精神,何曼琳的《南極家園》傳遞少年環(huán)保初心,兩幅作品相得益彰,既彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力,也展現(xiàn)了新時代青少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),更踐行了金融街以文化人、以美育人的戰(zhàn)略,讓藝術(shù)之美、初心之美,在金融街這片熱土上滋養(yǎng)人心、傳遞力量。
兆泰集團禹源文化總經(jīng)理譚湘君,中國金融網(wǎng)董事長、金融畫院理事長、國家攝影主席、微攝創(chuàng)始人何世紅、實驗二小學(xué)生家長代表翟燕瓊分別發(fā)言,活動由中央新影欄目雙語主持人王虹主持。
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