勤耕不輟展風采,精研細磨促成長。為夯實新進教師教學基本功,利州中學于3月17日組織開展了新進教師匯報課活動。本次活動,旨在持續推進AI賦能“四環課堂”高效教學模式,推動學校高效課堂的建設與發展。
以科技的“智慧”煥新每一次成長
語文組張秋悅老師執教《老山界》一課,以AI賦能情境教學,讓學生化身研學策劃師“重走老山界”。試—繪行軍路線圖;啟—梳理翻越老山界的重重艱難;踐—行軍體驗事,感受長征艱辛;悟—紅軍精神情,運用AI輔助構思勸導話術,在思辨中傳承紅軍精神。
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數學組張婷老師執教《平方根》一課,運用AI技術賦能四環課堂,趣味開啟試學環節,引導啟思;通過分層習題開展踐學訓練,熟練掌握求解方法;最后悟學提升,讓抽象數學知識具象化、趣味化,有效突破教學重難點。
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英語組李鳳一老師執教《中考復習-形容詞與副詞的比較級與最高級》一課,以“四環課堂”為框架,運用互動小游戲,激活學生思維,以問題鏈引導學生深度辨析易錯點,設置分層練習,小組合作探究,在實踐中總結考點,最后借助KWL反思表,引導學生總結內化本節課所學所思。
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理綜組何海洋老師執教《摩擦力》一課,借助AI工具生成趣味生活場景;借助AI互動實驗平臺,實時模擬;小組合作探究,讓學生在動手操作中鞏固方法、在思辨中深化理解,實現知識內化與素養提升。
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用數據的“眼睛”照亮每一堂課
課后的錄播室里,氣氛熱烈而專注。AI實時教學報告成為了最核心的“講解員”。屏幕上,學生的答題趨勢曲線、課堂互動的熱度分布等動態數據,直觀還原了課堂的真實面貌。老師們不再僅憑印象評課,而是盯著數據,進行深度剖析。從數據背后挖掘學生的真實需求,將枯燥的數據轉化為生動的教學策略,制定個性化的輔導計劃。從感性經驗到理性數據,讓教學更有跡可循。
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會議總結
此次活動不僅為新進教師搭建了快速成長平臺,更為學校教學質量提升注入新動力。未來,利州中學將持續以常態化教研為抓手,深度融入AI賦能四環課堂改革,用數智教學助力青年教師從“站穩講臺”邁向“站好講臺”,在教育深耕之路上不斷成長,為學校高質量發展貢獻青春力量。
文 字:杜 璐
圖 片:教科室
編 輯:曾秋瑗
初 審:代 蕊
復 審:郭虎元
終 審:魏金玉
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