藝院學子研學齊魯1號 在探尋齊魯文脈中淬煉青春藝能

齊魯網·閃電新聞4月2日訊（山東經濟廣播記者 董建華）為深入貫徹《教育部關于深化職業教育教學關鍵要素改革的意見》，充分發揮行業辦學優勢，推動優質文旅新場景、新項目、新體驗與專業教學深度融合，近日，山東文化藝術職業學院組織文化遺產數字活化高水平專業群48名師生，登上“好客山東·齊魯1號”文物研學主題列車開展研學活動，走進“運河古都”聊城開展實踐教學，讓課堂“走進現場”，在行走中觸摸齊魯文脈，感悟運河底蘊。

移動課堂上列車 專業教學與“移動博物館”深度相融

山東文化藝術職業學院肩負著“培養緊缺文化藝術高素質技術技能型人才”的使命，學院設有文物修復與保護、數字媒體技術、視覺傳達、展覽展示等相關專業，文化遺產數字活化專業群獲批省級高水平專業群建設立項。

來自公共教學部、文物修復與保護、視覺傳達、展覽展示等專業的教師們，緊扣車廂實景內容進行現場專屬教學，為學生們系統講授了文物保護與鑒賞、中華優秀傳統文化、展陳設計與文創設計等專業課程，讓枯燥的理論知識在流動的空間里變得鮮活可感。

在列車上，學生們化身“文物主題講解員”“文物保護普法員”，開展“現場版”專業講解實踐比賽，向乘客宣講新修訂的《山東省文物保護條例》及文物保護背后的歷史故事。省旅行社協會還為優秀學生頒發“最佳講解創意”證書，激勵學生們繼續主動傳播齊魯文化，勇擔青年文物人才重任。

實景教學走進聊城 專業實操與文化研學同步推進

抵達聊城后，師生們先后走進光岳樓、山陜會館、中國運河文化博物館等文博場館，開展沉浸式現場教學，讓專業知識與實地實操無縫銜接。

在光岳樓，老師們結合全國重點文物保護單位數字化保護項目，現場講授古建營造技藝、古城發展史、古建筑基礎知識和修繕保護技術等，并指導學生觀摩學習文物建筑數字化采集技術，將課堂理論與前沿保護實踐相結合。

在山陜會館，圍繞文物建筑測繪與設計課程，師生深入探究會館布局特點與運河商貿文化，開展傳統建筑實景測繪與設計實踐。在中國運河文化博物館，師生們通過運河文化概論課程學習，結合實物展品與數字展陳，全面梳理運河發展史與漕運制度，感受運河文化的深厚底蘊。

一日課程，師生們通過協同參與，使教學深度融合，將優質文旅項目轉化為“可學、可看、可操作”的實景化“移動課堂”。

教學改革深入探索產教融合實現雙向賦能

本次實踐教學構建了課前預習、課中實踐、課后轉化的完整教學閉環，是山東文化藝術職業學院深化職業教育教學改革的生動實踐。“依托全省文旅新場景、新項目、新體驗開展實踐教學，是提升學生實戰能力、完善育人體系的重要探索，也是構建青年文旅傳播矩陣、拓寬文旅傳播渠道的有效途徑。此次實踐教學，是山東文化藝術職業學院發揮人才優勢與全省文旅新項目陣地優勢，實現雙向奔赴互相賦能的有益探索，既讓青年學子在實踐中淬煉專業本領，也為山東文旅產業高質量發展注入青春智慧與職教力量。”山東文化藝術職業學院相關負責人表示。

研學“移動博物館”，走進歷史文化名城實踐教學將用一個月的時間連續開展四批，涉及相關專業近200名學生。