王爽｜讓每個(gè)孩子都被看見

齊魯晚報(bào) 齊魯壹點(diǎn) 張超

16日，聊城市東昌府區(qū)教體局召開“踐行明遠(yuǎn)四句弘揚(yáng)教育家精神”校長(zhǎng)座談會(huì)。會(huì)上，廣平鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)王爽圍繞“生存”與“生活”，以真心托舉夢(mèng)想、以真實(shí)滋養(yǎng)成長(zhǎng)、以視野賦能成長(zhǎng)向與會(huì)嘉賓分享了學(xué)校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

王爽介紹，自2022年起，全鎮(zhèn)所有學(xué)校開展校園“圍觀”活動(dòng)，以最真實(shí)的視角洞察教育本真、讓“關(guān)注每一個(gè)孩子”成為全體教師的教育共識(shí)。在“圍觀”活動(dòng)營(yíng)造的濃厚氛圍中，曾經(jīng)被忽視的孩子，其閃光點(diǎn)被一一發(fā)現(xiàn)。“如今我們的‘圍觀’活動(dòng)每學(xué)期實(shí)現(xiàn)校校全覆蓋、師生全參與，這一輪輪細(xì)致的檢視、一次次深入的研討，不僅讓教師的教學(xué)能力在交流碰撞中穩(wěn)步提升，更讓每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)在細(xì)致關(guān)注中被發(fā)掘出來。”

在辦學(xué)實(shí)踐中，廣平鎮(zhèn)中心學(xué)校始終堅(jiān)守教育本真，堅(jiān)持讓孩子在各類活動(dòng)中自主參與、自主管理、自主成長(zhǎng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目由孩子們自主討論、策劃，文藝匯演的節(jié)目中有孩子們的創(chuàng)意、編排，科技活動(dòng)的方案由孩子自主設(shè)計(jì)，教師主動(dòng)嘗試退居幕后，做孩子成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者、鼓勵(lì)者、支持者。

“我們不僅是要傳授書本上的知識(shí)，更要為孩子打開一扇看世界的窗，為他們的夢(mèng)想插上翅膀，讓農(nóng)村孩子也能心懷山海、懷揣遠(yuǎn)大夢(mèng)想，擁有追逐夢(mèng)想的底氣與能力。”王爽介紹，學(xué)校全力推動(dòng)優(yōu)質(zhì)社會(huì)教育資源走進(jìn)鄉(xiāng)村校園，讓農(nóng)村孩子在家門口就能接觸多元知識(shí)、體驗(yàn)豐富世界，拓寬成長(zhǎng)視野。去年五月，“同心啟夢(mèng)想，快樂領(lǐng)未來”山東省流動(dòng)少年宮走進(jìn)聊城的活動(dòng)，在兩所小學(xué)同時(shí)舉行，700多名孩子近距離感受了這場(chǎng)精彩紛呈的教育盛宴。活動(dòng)涵蓋文化、科技、體育等多個(gè)領(lǐng)域：文化類的“同讀一本書、同唱一首歌、同畫一幅畫”活動(dòng)，讓孩子沉浸式感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，厚植家國(guó)情懷；科技類的無人機(jī)足球、機(jī)器人搭建等體驗(yàn)項(xiàng)目，點(diǎn)燃了孩子對(duì)科學(xué)的好奇心與探索欲；體育類的路沖滑板、射擊射箭等活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了孩子的運(yùn)動(dòng)熱情，錘煉了他們的意志品質(zhì)。這些新奇的體驗(yàn)，不僅讓孩子學(xué)到了新知識(shí)、練就了新技能，更在他們心中種下了夢(mèng)想的種子。學(xué)校持續(xù)對(duì)接各類資源，將“兩彈一星精神放光芒”科普大篷車、聊城科技館流動(dòng)展廳、非遺傳承等優(yōu)質(zhì)資源請(qǐng)進(jìn)校園，開展常態(tài)化科普與文化體驗(yàn)活動(dòng)，讓拓寬視野成為孩子成長(zhǎng)的常態(tài)。同時(shí)，深入挖掘鄉(xiāng)土資源，精心打造學(xué)校民俗館、中草藥種植園，探索了“張家樓——梧桐抱井”紅色育人路線，讓孩子在家鄉(xiāng)的土地上，感受家鄉(xiāng)文化的厚重底蘊(yùn)，從小在心中印上家鄉(xiāng)的烙印。

“為孩子們爭(zhēng)一次機(jī)會(huì)、搭一個(gè)平臺(tái)、開一扇窗，在旁人看來或許是微不足道的小事，但對(duì)農(nóng)村孩子而言，那可能是影響他們一生的大事。我們堅(jiān)信，這一次次的機(jī)會(huì)、這一個(gè)個(gè)的平臺(tái)，終將會(huì)讓我們廣平的孩子們看見更廣闊的世界，擁有更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，讓他們都能憑借自己的努力，奔赴屬于自己的山海。”王爽說。