春風煥新,童趣飛揚。今天,南京市軟件谷第二小學舉行“友e同行 聚力共生”伙伴行動,打破年級界限,將AI科技融入實踐體驗,讓成長更有溫度、更具智慧。
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
在學校操場上,一場有趣的“伙伴行動”正在進行,學生們通過創意自我介紹卡破冰相識,自行組建26支合作小隊,在自主交流、分工協作中學會尊重差異、包容彼此,快速拉近心靈距離。學校德育處副主任董含婷說,本次活動針對四年級和五年級的學生,和往年不同的是,這次增加了分組主題。“以品德提升為目的,打造項目化活動。我們不僅僅是圍繞心理健康這個維度展開,同時讓學生們在過程中體會尊重、責任和擔當。‘伙伴行動’針對四五年級的學生,讓他們打破年級的界限,在了解的基礎上進行分組,以他們的興趣和愛好自主交流。”
在一周的時間內,學生們要確定所在組的主題,還要跨年級尋找自己的伙伴,合作完成多項任務,其中就有借助AI完成創意設計。在AI創意創作環節,大家在資源導師指導下,運用自己熟悉的智能工具,結合繪畫、藝術與科技自主設計團隊徽章、海報、創編專屬歌曲,將團隊理念、伙伴心聲融入作品。AI賦能讓創意無限迸發,更讓孩子們在思想碰撞、分工配合中懂得傾聽與尊重,在互幫互助中踐行合作精神。
![]()
四(2)班學生蓋子萱說:“我們團隊是美術主題,在團隊中有四五年級的學生。我們需要設計自己隊徽,過程中大家會有分歧,后來通過投票解決。這個活動讓我感受最深的就是遇到問題,商量才是最有效的解決方式。”
在楊靜南老師看來,“伙伴行動”跳出了傳統的課堂,讓學生們不在局限于同班同學小團體,“孩子們可以認識到不同班級,不同年級的,不同性格的朋友,在這個過程中,他們通過不同項目,親身體會到團隊的意義,認識到自己在團隊中的責任,對于他們來說是一次非常棒的體驗。”楊靜南說。
與此同時,每個小組還要完成默契大挑戰。味闖關現場熱血沸騰,珠行萬里、編花籃、不倒森林、同舟共濟四大挑戰輪番上演。小隊員們心往一處想、勁往一處使,默契配合、彼此鼓勵;老師們全程陪伴護航,見證孩子們在挑戰中相互扶持、攜手共進。每一次成功、每一次鼓勵,都讓尊重、合作、奉獻的種子在心中悄然扎根。五(4)班學生劉欣語說:“這是我們第二次參加‘伙伴行動’,這次大家更有信心。在游戲中,我最喜歡編花籃,大家需要統一節奏,對我們的默契是很大挑戰。”
![]()
![]()
![]()
![]()
本次活動以興趣為橋、以科技為翼,趣活動中,暖心心語卡片傳遞真摯情誼,孩子們寫下感謝與祝福,讓友誼更顯純粹。學校依據AI創意作品與闖關綜合表現,評選出最佳團隊、文明團隊、最佳創意等多項榮譽,為每一份努力與品格成長喝彩。
![]()
![]()
“本次‘伙伴行動’以AI賦能激活創意,以實踐活動滋養童心,讓孩子們在快樂體驗中深刻理解尊重、奉獻與合作的內涵,收獲成長與友誼。未來,各小隊將繼續走出校園開展實踐活動,讓‘友e同行’的力量持續傳遞,讓美好品格伴隨每一位小e娃向陽成長!”南京市軟件谷第二小學校長韓紅說。
江蘇新聞廣播記者/沈楊 通訊員/趙越、胡玥
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.