中國AI教材走進英美大學課堂 硬核實力獲海外學界認可

中新網杭州3月30日電(林波)近日，西湖大學工學院特聘研究員、智能無人系統實驗室負責人趙世鈺收到了一封來自海外的贊譽郵件，發件人是倫敦政治經濟學院經濟學講席教授、原美國普林斯頓大學正教授Benjamin Moll。

　　這位資深學者直言，趙世鈺所著的《強化學習的數學原理》，把強化學習講解得極為清晰，堪稱一件藝術品。

　　無獨有偶，美國南加州大學化學工程與材料科學副教授Ken-ichi Nomura也特意致信，稱贊這本教材對概念和算法的講解深入淺出，十分貼合工程專業學生的學習需求。

2026年3月，趙世鈺在給本科生上課。(西湖大學供圖)

　　兩位學者分屬經濟學、化學工程領域，如今都將這本中國AI教材用于課堂教學，讓這本出自中國高校的專業教材，成功走進英美頂尖大學課堂。

　　趙世鈺是眾多線上學子口中的“賽博老師”。自《強化學習的數學原理》問世以來，他陸續收到大量海內外讀者好評，這本教材憑借獨特的優勢，成為強化學習領域的熱門用書。

　　這本教材的核心亮點，用Benjamin Moll的評價總結，就是“數學但友好”。他在書評中指出，市面上現有教材往往兩極分化，要么過于偏重數學理論，晦澀難懂，不適合入門；要么過于通俗，缺乏數學精度，講解不夠透徹。而趙世鈺的教材，完美兼顧了數學嚴謹性與入門友好性，用精準的數學公式破解抽象理論，讓新手能快速吃透知識點，這也是它能俘獲海外名校教授青睞的關鍵。

　　2025年4月，繼英文版發行后，《強化學習的數學原理》中文版正式出版，上市不到一年便7次重印，熱度居高不下，還斬獲清華大學出版社“2025年度最受歡迎計算機類圖書獎”。

　　為了讓更多學習者受益，趙世鈺配套錄制了中文視頻公開課，成功入選“國家高等教育智慧教育平臺”。

　　目前，中英文版公開課已在網絡平臺上線，全網播放量突破270萬次。教材英文原版及配套PPT課件也進行了開源共享，得到全球AI愛好者、學習者的廣泛認可。

　　強化學習一直是人工智能領域公認的難點，理論抽象、邏輯復雜，讓不少學習者望而卻步。在趙世鈺課程的留言區，“容易入門”“通俗易懂”是高頻評價。從“最難搞懂”到“輕松上手”，背后是趙世鈺耗時近3000個小時的潛心打磨。

　　入職西湖大學后，趙世鈺在博士生教學中發現，市面上缺少一本兼顧基礎與易懂的強化學習教材。

　　為了填補這一空白，他站在初學者的視角，重新梳理知識脈絡，摒棄冗余內容，構建起條理清晰的知識體系。教材和每節公開課開頭，都配有專屬“知識地圖”，清晰標注知識點間的關聯，引導學習者循序漸進、穩步吃透內容。

　　如今，這本教材不僅走紅海外，也成為西湖大學本碩博貫通培養的核心教材。除了博士生課程，趙世鈺還將其用于人工智能專業本科生教學，讓更多青年學子受益。在他的教學理念里，好的教育要遵循學生認知規律，平衡學習進度，不盲目堆砌公式和文字，做到慢學、深學、學會。

　　“原理是不會過時的。”趙世鈺常告訴學生，學習基礎理論要舍得下“笨功夫”，親手推導、扎實鉆研，比起短期的速成，筑牢根基才是長久之計。

　　他坦言，課堂上傳授的知識有限，希望這本教材和配套課程，能為學生搭建起自學的橋梁，無論是強化學習的專業基礎，還是終身學習的方法，都能讓學子受益終身。(完)