“砰!砰!砰!”伴隨著清脆的氣球爆裂聲,六安二中河西校區行健館內瞬間沸騰。歡呼聲、吶喊聲此起彼伏,平日里埋頭苦讀的高三學子們,此刻正腳綁氣球,在追逐與躲閃中盡情釋放著備考壓力。
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這不是普通的課間打鬧,而是一場別開生面的“心靈奇旅”。4月14日,為助力高三學子以最佳狀態迎戰高考,該校“青藤樹下”心理品牌特別策劃了“我們在一起就很了不起”體育與心理素質拓展活動。高三學子暫時放下手中的筆桿,在趣味競技中為心靈“吸氧”。據了解,該活動從4月7日開始,為期兩周。
在游戲中“破冰”,在協作中“聚能”
活動現場,氣氛熱烈。
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“大家手牽手,傳遞信息要快、準!”專職心理教師郭菊率先為高三(17)班的同學們詳細講解規則,隨著她的指令,“心靈感應”挑戰正式開啟。同學們依靠肢體觸感傳遞信息,全神貫注感知同伴意圖,在無聲的默契中沖向終點,團隊凝聚力在互動中悄然凝聚。
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而在考驗團隊配合的“不倒森林”項目中,大家手持木桿圍成圓圈,隨著口令快速移動、精準交接。從最初的頻頻失誤到后來的行云流水,同學們深刻體會到了“獨木不成林”的真諦。
“3、2、1,開始!”隨著高三體育備考組組長雷炳華老師的哨聲響起,最受期待的“氣球大戰”激情開賽。同學們腳綁氣球,在場地內靈活追逐、巧妙躲閃,盡情奔跑跳躍,將連日來的備考壓力與緊繃情緒全然釋放。“這類高強度的互動環節,能為學生積壓的負面情緒提供安全的宣泄出口,幫助他們快速調整狀態。”雷炳華老師說道。
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“平時刷題總覺得緊繃,今天在球場上跑一跑、踩一踩,煩惱全沒了,感覺又充滿了能量!”剛剛結束“氣球大戰”的孫奧同學,臉上掛著汗水卻難掩暢快。黃琨同學也感慨道:“和同學們并肩作戰的感覺特別好,這份情誼會是我們高考路上最大的底氣。”
體育+心理,打造“帶得走”的減壓閥
為何要在高考備考的關鍵節點,把學生“趕”出教室?
“運動是天然的‘情緒調節器’。”專職心理教師張秋云在現場為學生們“揭秘”。她介紹,適度的高強度運動能有效促進內啡肽、多巴胺分泌,是緩解焦慮、舒緩壓力的科學良方。
作為學校“青藤樹下”心理品牌的重要實踐,此次活動打破了傳統心理課的沉悶,將體育競技的激情與心理賦能的溫情深度融合。活動尾聲,張秋云老師還結合現場體驗,向同學們傳授了實用的心理調適技巧,幫助大家輕裝上陣。
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守護心靈,讓青藤向陽而生
一直以來,六安二中河西校區深耕心理健康教育,打造出特色鮮明的育人體系,在課程建設、活動創新、心理危機干預等方面成效顯著。此次體育與心理素質拓展活動,正是學校踐行“身心同育”教育理念的生動實踐,通過趣味運動與心理滋養雙向發力,既讓學子們釋放壓力、激發活力,又在協作中凝聚情感、筑牢信心。
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“教育的核心是滋養生命,備考階段,我們既要關注學生的學業成績,更要守護他們的心理健康。”六安二中河西校區黨總支委員、政教處主任馬兆慶表示,未來學校將持續豐富“青藤樹下”系列活動形式,全方位為學子保駕護航,助力他們以平和心態、昂揚斗志奔赴考場,書寫屬于自己的青春華章,收獲學業與心靈的雙重成長。
這堂特殊的“玩耍課”,
在同學們心中種下了一顆
關于信任、協作與勇敢的種子,
讓大家帶著滿滿的能量與溫暖,
從容邁向高考征程,
如青藤般枝繁葉茂,
圓夢盛夏。
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來源:六安新周報融媒體記者 皮正莉 高磊
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