專項資金怎么用？浙江現代職業教育發展有新規→

　　近日，省財政廳、省教育廳聯合印發《浙江省現代職業教育質量提升專項資金管理辦法》，明確專項資金的支持范圍、分配標準及管理要求。

　　專項資金用于支持職業教育改革發展、構建現代職業教育體系的資金，實施期限原則上為5年，遵循“科學規劃、獎補結合、規范透明、注重績效”等原則，由省財政廳、省教育廳共同管理，市縣相關部門及資金使用單位分工協作。

支持范圍和標準

　　現階段，專項資金主要用于高等職業教育補助、中等職業教育補助和職業院校教師素質提高計劃獎補，具體標準如下：

高等職業教育補助

　　——“雙高計劃”專業群建設補助：

　　國家“雙高計劃”專業群，中央財政每年安排建設獎補，省財政對省屬高職院校按中央財政1:1安排補助，市縣屬學校按中央補助額度及轉移支付系數核定；省“雙高計劃”專業群，每年每專業群基準補助200萬元，疊加浮動補助（按學生人數、專業大類系數、省級分擔比例等計算），最高不超過1000萬元/年/專業群，用于人才培養、產教融合、師資建設等。

　　——高質量發展補助：

　　依據高校綜合考核結果、辦學規模等分配，支持高職院校提質培優、產教融合等工作，由學校統籌使用。

中等職業教育補助

　　——省級優質中職專業群建設補助：

　　立項建設的專業群每年每專業群補助100萬元，用于專業群相關的人才培養、教學設備購置等支出。

　　——職業教育管理創新獎補：

　　支持設區市優化職教布局、推進市域統籌等改革，獎補額度由省教育廳會同省財政廳分年確定，資金可統籌用于轄區內職教相關支出。

職業院校教師素質提高計劃獎補

　　——優秀教師團隊獎勵補助：

　　按教師素質提高計劃獎補資金的10%安排，綜合考慮上年度獲得省級以上獎勵的教師團隊、工作室、培訓基地、實踐基地等情況分配。

　　——教師發展獎勵補助：

　　按教師素質提高計劃獎補資金的80%安排，綜合考慮上年度學校（市、縣）教師素質提高計劃資金投入、“雙師型”教師占比、專任教師研究生學歷占比及學歷提升等因素分配。

　　——教師培育補助：

　　按教師素質提高計劃獎補資金的10%安排，依據上年度專任教師人數分配。

資金管理要求

　　專項資金實行國庫集中支付，嚴禁用于平衡預算、償還債務、支付利息、對外投資等支出，不得從專項經費中提取工作經費或管理經費。涉及政府采購、基本建設的按相關規定執行。

　　各級財政、教育部門將建立健全預算績效管理機制，強化資金監管，對違法違規使用資金的行為依法追究責任。

　　同時，省教育廳對相關專業群建立“有進有出、優勝劣汰”動態調整機制，確保資金使用效益。