上海
我之前發布的有關原民辦代課教師遺留問題解決的文章引發了各地原民辦代課教師的關注和熱議，這些當時被辭退的原民辦代課教師的訴求也很明確，那就是還沒有按照國家層面既定政策妥善解決問題的地方要盡快解決，已經以某種解決方式執行了國家層面既定政策的地方也要提高標準或變換方式。
這里說的某種解決方式主要是指發放8—30元不等的教齡補助、給予一次性補償、發放一定標準的生活補助、個人補繳費用參加養老保險或給予一定標準的參保補繳費用補助等。在這些解決方式當中，參加養老保險以領取一定數額的養老金是最好的妥善解決問題的方式，可以解決后顧之憂。
到目前為止，全國范圍內有將近半數省市區是采取了發放8—30元不等的教齡補助的措施解決原民辦教師問題的，這與還有近半數省市區沒有采取任何解決措施相比較當然要好得多，不過，與補繳社保費用參保或給予補繳費用一定標準的補助相比較明顯有較大的缺陷，因為教齡補助標準在現在看來是太低了。
在所有發放的教齡補助標準當中，正如一位甘肅省原民辦教師所說（如下圖所示），甘肅省的教齡補助標準每教齡每月只有8元而且還是一年一發。這應該是全國范圍內教齡補助標準最低的了，甚至還有一位甘肅某地的原民辦教師在我相關文章底部評論區里留言說當地原民辦教師教齡補助只有2.8元。
甘肅原民辦教師的教齡補助這么低，讓人不禁想到了甘肅鄉村教師的生活補助。根據甘肅省相關文件規定，全省鄉村教師在享受甘肅省鄉鎮機關事業單位工作人員鄉鎮工作補貼200—600元的基礎上，對58個集中連片特困地區和17個插花型貧困縣鄉村中小學和幼兒園教師，按每月不低于300元標準發放生活補助。
盡管甘肅原民辦教師和甘肅鄉村教師身份類別和屬性不同，而且也都是按照相關的政策文件規定進行補助，但畢竟都是為鄉村教育的發展做貢獻，只是時間節點不同而已。此外，與其他發放教齡補助的省市區相比，標準也是過低。甘肅原民辦教師教齡補助與鄉村教師生活補助相比反差太大，該漲了。
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